中国民族民间舞教学中钢琴伴奏的美学意蕴

发布时间：2022-07-12 14:13

　　中国民族民间舞本身就有一些美学特性,如民族性、地域性、形象性、娱乐性,其音乐又有调式美、曲式美等美学特征。在教学中钢琴伴奏可以增强民间舞在韵律、调式、节奏、速度、力度、和声色彩等方面的美学特性。其原则既坚持忠实性与创造性的统一,又坚持传统性与时代性的统一,还要坚持理性与感性的统一。其美学价值不仅体现在理论上,而且还体现在审美功能上以及创新追求上。 

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【文章目录】：
一、中国民族民间舞蹈与音乐的美学特性
    (一) 中国民族民间舞的美学特性
    (二) 民族民间舞蹈音乐的美学特征
        1. 调式美
        2. 曲式美
二、中国民族民间舞蹈钢琴伴奏的美学特性及其在教学中的运用
    (一) 韵律美感
    (二) 调式美感
    (三) 节奏美感
    (四) 速度美感
    (五) 力度美感
    (六) 和声色彩美
三、中国民族民间舞蹈钢琴伴奏的美学原则
    (一) 忠实性与创造性的统一
    (二) 传统性与时代性的统一
    (三) 理性与感性的统一
四、中国民族民间舞蹈钢琴伴奏的美学价值
    (一) 对民间音乐美学的研究具有重要的理论意义
    (二) 是对学生审美能力的培养与塑造
    (三) 是对音乐审美意境的创新追求
结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]钢琴演奏艺术的美学分析[J]. 李田甜.  艺术百家. 2017(03)



本文编号：3659273