音乐欣赏在素质教育中的几点思考
发布时间:2022-08-11 12:52
音乐欣赏是当代素质教育的重要内容之一,在大中小学教育活动中占据重要地位,主要培养学生的想象力、创造力、审美能力、表达能力、探索能力、解决能力。为此,本文将以音乐欣赏作为突破口,针对素质教育目的进行分析与探讨。
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、音乐欣赏的相关界定
(一) 音乐欣赏的基本条件。
(二) 音乐欣赏的价值。
(三) 音乐欣赏与素质教育之间的关系。
二、音乐欣赏促进素质教育的方法
(一) 知觉欣赏。
(二) 情感欣赏。
(三) 理智欣赏。
三、总结
【参考文献】:
期刊论文
[1]关于大学音乐欣赏教育与素质教育的功能分析[J]. 王利平. 音乐时空. 2015(13)
[2]古典音乐欣赏课在高校素质教育中的重要作用[J]. 闫志伟. 读与写(教育教学刊). 2014(01)
[3]素质教育理念下对高校非音乐专业音乐欣赏课的思考[J]. 谭嫄. 呼伦贝尔学院学报. 2013(06)
本文编号:3674694
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、音乐欣赏的相关界定
(一) 音乐欣赏的基本条件。
(二) 音乐欣赏的价值。
(三) 音乐欣赏与素质教育之间的关系。
二、音乐欣赏促进素质教育的方法
(一) 知觉欣赏。
(二) 情感欣赏。
(三) 理智欣赏。
三、总结
【参考文献】:
期刊论文
[1]关于大学音乐欣赏教育与素质教育的功能分析[J]. 王利平. 音乐时空. 2015(13)
[2]古典音乐欣赏课在高校素质教育中的重要作用[J]. 闫志伟. 读与写(教育教学刊). 2014(01)
[3]素质教育理念下对高校非音乐专业音乐欣赏课的思考[J]. 谭嫄. 呼伦贝尔学院学报. 2013(06)
本文编号:3674694
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