习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校声乐教学的思考

发布时间：2022-10-04 20:55

　　＜正＞习近平新时代中国特色社会主义思想对高等教育的发展影响深刻。音乐教育作为高等教育体系的有机组成,不仅是一种专业知识教育,还能够发挥素质教育功能,对促进学生全面发展作用显著。学生世界观、人生观、价值观的正确引导,不仅是思政课程的教学任务,更是声乐教师专业教学中的重要工作。声乐作为一种特殊的音乐艺术,蕴含着丰厚的底蕴,对受众的精神和思想产生了深远影响。习近平新时代中国特色社会主义思想在高校声乐教学中的融入,进一 

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【文章目录】：
全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想, 科学规划声乐教学改革发展道路
    坚持德育为先的教育理念
    加强素质教育
充分依据习近平新时代中国特色社会主义思想, 准确定位声乐教学改革目标
    师资队伍
    教学过程
    学生表现
认真贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想, 全面提升高校声乐教学价值
    审美价值
    载体价值
    情感价值
习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校声乐教学的相关路径
    加强师资队伍建设
    优化教学内容
    创新教学方法
    完善考评机制
    组织多样活动


【参考文献】：
期刊论文
[1]《声乐》课程思政的实施策略探析[J]. 王磊.  黄河之声. 2022(02)
[2]课程思政理念下社会主义核心价值观在声乐教学中的融入研究[J]. 段小丽.  中国民族博览. 2021(10)
[3]高校声乐教学中的辩证哲学思维及其运用[J]. 阳颖,易德良.  邵阳学院学报(社会科学版). 2021(02)
[4]高校声乐教学心理调控能力优化声乐演唱探究[J]. 唐畅.  北方音乐. 2020(18)
[5]“课程思政”视角下声乐教学的实践与研究[J]. 王明龙.  今古文创. 2020(07)
[6]应用型本科院校声乐课程建设的实践路径——以长沙学院的探索为例[J]. 余佳,刘淮保.  长沙大学学报. 2019(03)



本文编号：3685746