融媒时代如何构建中国传统音乐教学新生态

发布时间：2022-10-10 21:34

　　当下是一个新媒体高速发展的时代。影像技术、网络技术、混合云技术、虚拟仿真技术等等,对高校中国传统音乐的教学既是一种挑战,也是一种机遇。中国传统音乐教学只有跟上时代的步伐,在教学中既重视学生的传统理论学习,又重视学生传统音乐的感性积累;既强调"中央厨房"模式在教学中的运用,又以地方音乐文化为依托,高度重视学生对区域音乐文化的收集、整理与研究,才能从"小专业"发展范式走向"大艺术"发展范式,从而构建出融合式的、有特色的中国传统音乐教学新生态。 

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、以互联网思维与技术建立中国传统音乐课堂教学的开放性语境
二、建设“中央厨房”模式的多媒体综合运用平台, 引导学生研究型学习与创造性发展
三、以地方音乐文化为依托, 构建富有特色的中国传统音乐教学体系


【参考文献】：
期刊论文
[1]“互联网发展下半场”:关于技术逻辑与操作路线的若干断想[J]. 喻国明.  教育传媒研究. 2017(06)
[2]“第五届中国传统音乐教学与学科建设研讨会”综述[J]. 徐烨,袁野璐.  黄钟(武汉音乐学院学报). 2016(04)
[3]中国传统音乐教学中的文化区划问题[J]. 蔡际洲.  中央音乐学院学报. 2014(01)
[4]中国传统音乐教学的理论构想[J]. 管建华.  中国音乐. 1990(01)



本文编号：3690393