高师声乐教学中渗透中小学音乐歌曲的实践研究

发布时间：2023-04-10 20:25

　　中国音乐教育事业持续发展,高师声乐教育是必不可少及主要的组成部分,能为中小学课堂培养杰出的教师人才。近年来,中小学艺术类学科"地位"日趋提高,因此中小学音乐课堂对于音乐科目的学习要求也不再是仅仅停留在学会和欣赏歌曲上,使学生掌握一定的音乐专业知识与歌曲演唱技能已成为音乐教育事业工作者追求的目标之一,这些都离不开高师声乐教学阶段对其中小学歌曲的渗透。如何在教学中培养这种能力,是这一研究的核心。

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【文章目录】：
一、高师声乐教学中渗透中小学歌曲的实践研究的意义
二、中小学歌曲演唱要求
三、高师声乐教学现状与分析
四、如何在高师声乐教学中渗透中小学歌曲
    (一) 课程内容的改变意味着相应的教材也跟着变动或增加, 教材与学唱歌曲的选择都是其课程重要组成部分
    (二) 高师声乐学习者还应认识到针对各个年龄段学
五、结论



本文编号：3788675