湘西南农村乡镇小学音乐教育应用型人才培养策略的分析与思考
发布时间:2023-09-02 12:13
本文以初步掌握的实地调查材料为依据,通过深入分析这些材料,总结出湘西南农村乡镇小学音乐教育师资力量现状与存在的问题,针对这些问题并结合本地区的实际,提出了湘西南农村乡镇小学音乐教育应用型人才培养策略的六个环节的初步设想,
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、湘西南农村乡镇小学音乐教育师资力量现状与存在的问题
二、湘西南农村乡镇小学音乐教育应用型人才培养策略的初步设想
(一) 高职院校大专层次音乐教育的师资培养
(二) 适当拓宽招生渠道
(三) 改变授课方式
(四) 校园音乐实践活动与校外社会音乐比赛相结合
(五) 本专业毕业生的实习与就业指导
三、结语
本文编号:3845183
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一、湘西南农村乡镇小学音乐教育师资力量现状与存在的问题
二、湘西南农村乡镇小学音乐教育应用型人才培养策略的初步设想
(一) 高职院校大专层次音乐教育的师资培养
(二) 适当拓宽招生渠道
(三) 改变授课方式
(四) 校园音乐实践活动与校外社会音乐比赛相结合
(五) 本专业毕业生的实习与就业指导
三、结语
本文编号:3845183
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