高职院校音乐表演专业复合型钢琴教育模式释论

发布时间：2024-03-30 05:12

　　高职教育应根据市场需求来灵活安排课程设置和专业建设,根据未来职业岗位的要求设计高职学生的能力结构,构建相应的课程设置,以培养符合社会实际需求的人才。高职院校音乐表演专业的钢琴教学可以定位于培养社会钢琴演奏员和业余钢琴教育人才两个目标。复合型钢琴人才的培养,课程设置应体现表演与教育相结合的原则,教学要与学生未来的工作实际需要相结合,单人授课与集体课相结合,能力多元化与跨越式发展相结合。

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【文章目录】：
一、高职院校音乐表演专业应培养复合型钢琴人才
二、复合型钢琴教学模式下的课程设置
    (一) 合格的复合型钢琴人才应该既有一定专业演奏能力, 又有社会音乐教学能力
    (二) 教材选择与分期教学目标
三、对复合型钢琴人才培养的几点建议
    (一) 教学要与学生未来的实际工作需要相结合
    (二) 单人授课与集体课相结合
    (三) 能力多元化与跨越式发展相结合
四、结语



本文编号：3941862