基于“学、训、教、演”模式一体化创新应用型声乐表演人才的培养——以无锡太湖学院音乐表演专业为例

发布时间：2024-05-15 02:15

　　本论文从音乐表演专业声乐人才培养规格、人才培养过程、人才培养与服务地方区域性关系等方面进行阐述民办普通高校如何结合市场进行多元化、差异化的创新应用型声乐表演人才的培养。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、音乐表演专业声乐人才培养规格
    (一) 层次定位
    (二) 差异化的技能定位人才培养
二、高素质创新应用型声乐人才培养过程
    (一) 以“学”为中心
        1、创新课堂教学模式与方法
        2、优化课程结构重构课程教学内容多样化分层次培养
        3、课程考核方式的改革
    (二) 以“训”为关键
    (三) 以“教、演”为提升
三、声乐人才培养服务与地方性、区域性的关系
四、“双师双能”队伍建设方面



本文编号：3973749