地方高校民族乐器教育现状及对策研究——以黔东南凯里学院为例
发布时间:2024-05-16 20:31
民族器乐艺术是中国众多民族文化中的一颗璀璨明珠,而民族乐器作为民族器乐艺术传播的载体,民族乐器的教育现状直接影响到民族器乐艺术的发展。高校作为培养民族乐器专业演奏人才的主要阵地,高校民族乐器教育的发展将有力地推动我国民族文化的发展。本文拟从地方高校——黔东南凯里学院为例来分析民族乐器教育现状及对策。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、黔东南凯里学院民族乐器教育现状分析
(一) 教学模式趋向同质化
(二) 课程设置过于单一化
(三) 教学内容过于传统化
(四) 舞台表演实践相对局限性
(五) 民族乐器专业师资队伍结构欠均衡
二、黔东南凯里学院民族乐器教育的对策研究
(一) 人才培养目标体现应用型
(二) 课程设置体现多样化
(三) 教学内容体现创新性
(四) 舞台表演实践体现开放性
(五) 师资队伍结构体现合理性
本文编号:3974870
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、黔东南凯里学院民族乐器教育现状分析
(一) 教学模式趋向同质化
(二) 课程设置过于单一化
(三) 教学内容过于传统化
(四) 舞台表演实践相对局限性
(五) 民族乐器专业师资队伍结构欠均衡
二、黔东南凯里学院民族乐器教育的对策研究
(一) 人才培养目标体现应用型
(二) 课程设置体现多样化
(三) 教学内容体现创新性
(四) 舞台表演实践体现开放性
(五) 师资队伍结构体现合理性
本文编号:3974870
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/yinyuetheory/3974870.html