论美声唱法对我国民族声乐教学的影响

发布时间：2017-05-31 21:18

  本文关键词：论美声唱法对我国民族声乐教学的影响，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：美声唱法是在文艺复兴的思潮推动下,由于歌剧的兴起而在意大利发展形成的一种歌唱流派,它拥有一套完整的科学发声训练体系。在20世纪初期传入我国之后,对我国的民族声乐教学产生了很大的影响。经过一批外籍教师和海外归来歌唱家们的努力,为我国专业的声乐教学创造了一个良好的开端。如今,我国培养出了许多在国际比赛中获奖的选手,这在很大程度上提高了我国在国际声乐界的地位。本文首先将我国传统民族声乐与美声唱法进行了比较研究,分析和总结出二者在文化底蕴与演唱技术方面的差异,接着论述了我国民族声乐教学在几十年中对美声唱法在演唱技术和声乐教学科研方面所做的借鉴。最后分析了当今民族声乐教学的基本方法和模式,以及在教学中所存在的问题。总体来看,美声唱法的传入改变了我国传统声乐教学的理念,从经验总结式教学转为在科学指导下进行的正规系统的教学。如今,我国声乐教学的规模在逐渐扩大,如何在声乐教学中对美声艺术的借鉴更加有条理,使我国的民族声乐教学更加系统、规范、科学,是声乐教育工作者们的仍需努力去完成的工作。
【关键词】：美声唱法 民族声乐教学 差异 借鉴与融合
【学位授予单位】：曲阜师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2006
【分类号】：J616-4
【目录】：

• 引言5-9
• 第一章 我国民族声乐艺术与美声唱法的差异9-17
• 第一节 文化底蕴的差异9-13
• 第二节 演唱技术的差异13-17
• 一、气息运用的差异13-14
• 二、咬字吐字的差异14-15
• 三、共鸣运用的差异15-17
• 第二章 我国民族声乐教学对美声唱法的借鉴与融合17-24
• 第一节 演唱技术的借鉴与融合17-20
• 第二节 声乐教学科研的借鉴与融合20-24
• 第三章 我国民族声乐教学的现状24-30
• 第一节 观当今民族声乐教学24-27
• 第二节 教学中存在的问题27-30
• 总结30-32
• 参考文献32-33
• 在校期间的研究成果及发表的论文33-34
• 致谢34

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 刘二娟;;美声唱法与民族唱法的共性[J];黄河之声;2012年15期

2 王硕;罗舟彦;王新星;;观中国音乐“金钟奖” 看中国民族声乐的发展方向[J];民族音乐;2012年03期

3 王泱;;浅议美声唱法与中国民族唱法的融合[J];音乐时空;2012年12期

4 余多;;美声唱法在中国歌曲演唱中的运用[J];音乐时空;2013年12期

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本文编号：410691