灵性在声乐教学中的作用
本文关键词:灵性在声乐教学中的作用
【摘要】:声乐的学习并不是单纯有一副好的嗓子就能万事大吉的,后天的科学训练和对声乐艺术的执着追求更为重要。在教学中不断启发、培养学生参悟声乐艺术的灵性,使其把不断增长的灵性用于声乐学习的各个环节里。声乐教学的本质就是启迪、培养参悟声乐艺术的灵性,学生在声乐方面的灵性除了与先天的敏感程度有关外,还与审美水平、艺术阅历、文化修养、音乐修养以及各方面综合能力密切相关。
【作者单位】: 中国音乐学院声歌系;
【关键词】: 声乐教学 灵性 艺术表现
【分类号】:J616.2-4
【正文快照】: 灵性一般来说指人的“智慧、聪明才智”[1]。在艺术表演领域往往指从艺者具有的敏锐的艺术感知力。艺术作品中充满灵性,人们的灵性创造出层出不穷的艺术作品。充满灵性的艺术创作与艺术作品往往个性卓然,艺趣隽永。纵观文学、美术、建筑、影视、戏剧、舞蹈、音乐等各艺术门类
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,本文编号:539414
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