江苏省高职院校公共音乐教育的调查与研究

发布时间：2017-07-18 01:34

  本文关键词：江苏省高职院校公共音乐教育的调查与研究

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【摘要】： 目前,在高等职业院校对非音乐专业学生进行音乐教育,是一个比较新的课题,本文从江苏省高职院校公共音乐教育的现状出发,采用问卷调查和访谈等方法,试图通过分析与研究寻找出更适合高职院校学生特点的音乐教育体系,促进高职院校公共音乐教育的健康发展。 全文共分四个部分。首先本文提出问题,阐明已有的研究成果及相关概念,并确定本文的研究方法;其次在对高职院校相关理念的基础上重点分析了我国高职院校公共音乐教育现状;再次,通过对江苏省4所高职院校公共音乐教育现状作了问卷调查,对学生的音乐学习现状、音乐教师的现状、音乐课程及艺术机构相关情况作了有效的研究与分析;最后,本文进一步提出了音乐教育的目的,为构建适合于高职院校的音乐教学模式及面临的相关问题提出了自己的观点与建议。
【关键词】：高职院校公共音乐教育 现状调查 分析研究
【学位授予单位】：南京艺术学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：J60-4
【目录】：

• 中文摘要2-3
• ABSTRACT3-7
• 第一章 绪论7-12
• 第一节 问题的提出7-8
• 第二节 已有的研究成果8
• 一、注重对高职院校公共音乐教育现状的研究8
• 二、注重对高职院校公共音乐教育教学的研究8
• 三、着眼于高职院校公共音乐教育功能的研究8
• 四、本研究的内容8
• 第三节 相关概念界定8-10
• 一、高等职业教育与素质教育8-9
• 二、审美教育与音乐教育9-10
• 第四节 研究方法10-12
• 一、文献资料研究法10-11
• 二、问卷调查法11
• 三、访谈法11
• 四、统计法11-12
• 第二章 高职院校公共音乐教育理论综述12-18
• 第一节 我国高等职业教育的发展概况12-13
• 第二节 我国高职院校公共音乐教育现状13-15
• 一、音乐教育的从属地位13-14
• 二、高职院校音乐欣赏课程的现状14-15
• 第三节 音乐教育在高职院校中的实施意义15-16
• 第四节 音乐教育在高职院校中的促进作用16-18
• 一、提高学生的审美能力16
• 二、丰富学生的想象力和创造力16-17
• 三、有益于学生身心健康17-18
• 第三章 江苏省高职院校公共音乐教育现状调查18-25
• 第一节 现状调查实施方案18
• 一、调查对象18
• 二、调查研究工具18
• 三、调查的时间18
• 第二节 统筹调查结果18-23
• 一、对学生音乐学习调查分析18-19
• 二、开课内容调查分析19-21
• 三、所调查情况师资一览表21-23
• 四、音乐艺术机构调查分析23
• 第三节 小结23-25
• 第四章 对江苏省高职院校公共音乐教育现状调查引发的思考25-35
• 第一节 正确认识高职院校公共音乐教育的目的和意义25
• 第二节 构建高职院校音乐课程基本模式的建议25-32
• 一、构建高职院校音乐课程基本模式25-27
• 二、教学内容与方法的思考27-32
• 第三节 高职院校公共音乐教师知识结构和能力思考32-33
• 一、加强师德建设，树立模范的师爱形象32
• 二、过硬的教学能力32-33
• 三、健康的心理素质33
• 第四节 音乐教育评估33-35
• 一、音乐教育评估33
• 二、完善高职院校音乐教学评价的原则33-34
• 三、教师教学情况的评价34
• 四、学生学习情况的评价34-35
• 结论35-36
• 致谢36-37
• 作者简介37-38
• 附录38-42
• 参考文献42-43

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 蒋文娟;;多维视角下高职院校音乐教育实证研究——以湖北省为例[J];家教世界;2012年08期

2 康玲;;高职公共音乐课教学与研究现状的思考[J];职业教育研究;2013年05期

中国硕士学位论文全文数据库 前5条

1 尹子莲;河北省高职院校音乐素质教育调查研究[D];河北师范大学;2011年

2 周艳培;河北省中职院校音乐素质教育调查研究[D];河北师范大学;2011年

3 薛佳伟;河北工业职业技术学院公共音乐课调查研究[D];河北师范大学;2011年

4 杨海龙;沈阳市民办钢琴学校教育现状调查与研究[D];沈阳师范大学;2012年

5 曾红梅;理工类高职院学生音乐素质教育研究[D];湖南师范大学;2013年

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本文编号：555498