论服务社会艺术实践与创新型音乐人才的培养

发布时间：2017-07-26 20:29

  本文关键词：论服务社会艺术实践与创新型音乐人才的培养

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【摘要】：高校音乐教学本身具备实践性强的特点,比如各种各样技能课的课堂教学、课后练习、小组观摩等都可视作艺术实践,而且这些艺术实践也具有很强的社会服务性。本文首先对地方高校音乐专业学生艺术实践的内涵进行了分析,接着又分析了地方高校音乐学生服务社会艺术实践对培养其创新能力的作用,最后提出了开展服务社会艺术实践活动激发学生创新能力的一些具体措施。
【作者单位】： 江西宜春学院音乐舞蹈学院;
【关键词】： 音乐专业 服务社会艺术实践 创新
【基金】：全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题《地方高校音乐教育资源服务社会的有效模式研究》(项目主持人黄剑敏,项目编号DLA110308)的阶段性成果
【分类号】：J60-4
【正文快照】： 一、音乐专业学生服务社会艺术实践内涵分析一般来讲,实践主要是通过改造客观对象来满足主观需要,在对象世界实现主观目的的一种对象化的活动。艺术实践主要是围绕“教学中心”来展开,旨在锻炼学生实践能力,巩固教学效果,开拓艺术视野的一系列活动。通过让学生加入一些实践活

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