用理性思维看“声乐跨界”

发布时间：2017-08-11 03:18

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【摘要】："声乐跨界"是近年来声乐界不容回避的热点话题,大家各持己见,各有侧重,也褒贬不一。同样,高校声乐教学也不得不面对"声乐跨界"的现象。对此,教师如何看待,怎样应对,就此如何解答学生的疑问,进而以比较科学的教学理念和方法引导学生独立思考此类问题,这都是在高校声乐教学中不得不面对的棘手问题。
【作者单位】： 南京航空航天大学艺术学院;
【关键词】： 声乐跨界 理性思维 高校 声乐教学
【分类号】：J616
【正文快照】： 引言“跨界音乐”、“混搭”、“声乐跨界”是近年来被广泛提及的高频词,也是广受关注和争议的新艺术形式。“跨界”一词本意是指不同领域,不同概念上跨越藩篱的合作。“声乐跨界”既指歌唱者可以横跨美声、民族、通俗等多种唱法,也可以指歌唱者“反串”不同歌唱角色的行为[1

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本文编号：653973