合唱共性训练中的要素谈

发布时间：2017-08-11 15:28

  本文关键词：合唱共性训练中的要素谈

  更多相关文章： 共性训练要素 合唱音准 合唱音色 声部平衡

【摘要】：合唱艺术是一种通过多声部的集体合作而产生的一种特殊的声乐表演艺术形式,和谐丰满的音色与高度统一的演唱是合唱艺术始终追求的目标。只有通过科学、有效、长期的音准听辨、音色调配、声部平衡、统一的作品处理与理解、节奏感悟、咬字(吐字)处理、气息控制、恰当合理的艺术表演等诸多细节方面的训练方能逐渐找到合唱艺术共性的发声方法,并产生统一协调的合唱音响以及富有震撼力和感染力的艺术效果,而其中音准控制、音色调配、声部平衡处理是合唱共性训练中的最关键要素。
【作者单位】： 湖南师大音乐学院;
【关键词】： 共性训练要素 合唱音准 合唱音色 声部平衡
【分类号】：J616
【正文快照】： 众所周知，合唱艺术可以反映一个国家、一个民族、一个专业或业余院系团体整体的歌唱艺术水平和综合艺术修养，，同时合唱艺术更是一种磨灭个性、弘扬演唱共性的特殊演唱形式，相互聆听地“唱”与统一协作地.“放”是合唱艺术区别其它歌唱艺术最大的艺术特征。合唱艺术的共性一

【共引文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前8条

1 陈丹;张以达合唱训练研究[D];河南大学;2005年

2 田红萍;中国当代女声合唱艺术特征探微[D];湖南师范大学;2005年

3 冯锦涛;从国际礼拜堂看基督教音乐在上海[D];上海音乐学院;2005年

4 杨明刚;试论建国前中国合唱艺术风格的阶段性衍变及启示[D];湖南师范大学;2006年

5 曹昆;指挥动作的符号学研究[D];西南大学;2006年

6 易松;合唱在歌剧艺术中的作用研究[D];湖南师范大学;2006年

7 朱琪;指挥动作的符号体系[D];上海音乐学院;2007年

8 袁凯;论民族交响合唱《木兰辞》的创作特色和指挥演释[D];河南大学;2008年

【相似文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 孙晶莹;关于合唱中音准问题的研究[D];东北师范大学;2010年

2 徐青;高职高专音乐教育专业合唱指挥课程建设与改革的初步构想[D];福建师范大学;2009年

本文编号：656872