中小学开展合唱艺术活动的设想与实施
本文关键词:中小学开展合唱艺术活动的设想与实施
【摘要】: 我国对中小学艺术教育是非常重视的,随着素质教育的推进和基础教育课程改革的不断深入,中小学的音乐教育得到了长足的发展,但目前在这一阶段的艺术教育中还存在合唱艺术教育普及面不广、合唱教师贫乏、合唱教学没有做到面向全体学生等诸多令人堪忧的问题。 本文采用文献资料法、问卷调查法、案例分析法、比较研究法进行研究,其中问卷调查法和案例分析法是本次调查研究的重要手段,以北京市部分中小学音乐教师和学生为主要调查对象,参照当前中小学音乐课程标准和歌唱教学内容,从学生对唱歌的态度、学生喜欢采用的唱歌形式、学生参加过合唱队的情况、学生对参加合唱活动的愿望、学生在音乐课上学习合唱的情况等方面进行调查与分析,统计调查数据,分析调查结果,阐述了中小学开展合唱艺术教育的意义,通过音乐课堂合唱教学案例分析,总结其中存在的问题,基于合唱课堂教学实践与研究,对中小学开展合唱艺术教育的实施提出建设性意见。
【关键词】:中小学 合唱 艺术活动
【学位授予单位】:东北师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2008
【分类号】:J616
【目录】:
- 中文摘要4-5
- 英文摘要5-6
- 目录6-8
- 一、绪论8-12
- (一) 研究背景8-9
- (二) 研究意义9-10
- (三) 研究现状10-11
- (四) 研究方法11-12
- 二、对中小学生及音乐教师开展合唱活动的调查12-16
- (一) 调查方法12-13
- (二) 调查结果与分析13-16
- 三、中小学开展合唱艺术活动的意义16-17
- (一) 开展合唱艺术教育是对学生进行美育的需要16
- (二) 开展合唱艺术教育是对学生进行素质教育的需要16-17
- (三) 开展合唱艺术教育是促进学生形象思维的需要17
- (四) 开展合唱艺术教育是构建和谐校园文化的需要17
- 四、中小学开展合唱活动教学训练课例17-24
- (一) 高中一年级班级合唱教学课例《可爱的家》17-21
- (二) 小学五年级班级合唱教学课例《红星歌》21-24
- 五、中小学开展合唱艺术活动的途径24-26
- (一) 合唱艺术活动可以通过课堂面向全体学生24-25
- (二) 开发合唱课程教学资源25
- (三) 提高教师的合唱教学能力25
- (四) 以校外合唱活动为辅助25-26
- 六、中小学开展合唱艺术活动的原则26-30
- (一) 重视学生审美情趣的培养26
- (二) 重视学生合作意识的培养26-27
- (三) 重视学生合唱技能的学习27-28
- (四) 重视变声期的教法研究28-29
- (五) 调动学生参与合唱活动的积极性29-30
- 结论30-31
- 参考文献31-33
- 附录:音乐教师中小学开展合唱艺术教育的设想与实施调查问卷33-36
- 后记36
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,本文编号:697019
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