师范院校中声乐教学的有效性
本文关键词:师范院校中声乐教学的有效性
【摘要】:长期以来,我国声乐教学一直存在着教学观念陈旧、教学方法简单、教学手段落后、师资水平参差不齐等诸多问题,导致声乐课堂教学效率,人才培养周期长,甚至最终难以成才,严重地阻碍了我国大批声乐人才的脱颖而出,因此必须大力提高并实施有效教学。
【作者单位】: 河北民族师范学院;
【关键词】: 声乐教学 有效教学 教学能力
【分类号】:J616-4
【正文快照】: 教学的有效性是指在教学中,教师对学生传授知识、培养能力和学生掌握教学的有效知识(即新观点,新材料,学生不知、不懂的,学生有所得、有所感的内容)的程度达到了有效教学时间和总教学时间的最大比值,最大限度减少教学浪费的过程。有效性教学对于声乐教学来说,就是要在有限的
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本文编号:763925
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