论音高记忆能力及其培养

发布时间：2017-09-05 00:52

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【摘要】：视唱练耳是一门综合性的音乐基础科目,把握音准是关键因素,文章对视唱学习过程中容易出现的音高记忆缺失现象加以分析,并结合生理学和心理学的知识来剖析学习的认知过程。意在通过培养学生的音高记忆能力,帮助其解决音高记忆问题,使学生准确把握乐曲中的音准。这在实际教学中具有较为突出的指导意义。
【作者单位】： 南京师范大学音乐学院;
【关键词】： 视唱 音高盲点 音高记忆能力 生理学 心理学
【分类号】：J613.1-4
【正文快照】： 本文试图就视唱练耳教学过程中音高记忆能力的培养进行论述。众所周知，视唱练耳是一门综合性的音乐基础科目。如果仅从字面上来理解，视唱练耳就是视谱即唱和发展听觉的训练。通过学习使学生具备基本的音准、节奏、调式调性、单声部与多声部音乐织体的认知能力，熟练掌握与

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