北京地区本科院校公共音乐课程教学的现状、问题与对策——基于25所院校调查情况的分析

发布时间：2017-09-08 19:09

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【摘要】：公共音乐课程是高校艺术教育课程体系中的重要组成部分,研究北京地区本科院校公共音乐课程教学的现状,探索教学中遇到的现实问题,寻求有效的教学改革对策,对我国普通高校音乐教育的发展具有重要的意义。
【作者单位】： 中国劳动关系学院文化传播学院;中央音乐学院;
【关键词】： 公共音乐课程 现状 问题 对策
【基金】：中国劳动关系学院院级教改项目“通识教育视域下音乐课程的改革——基于我院的公选课《音乐欣赏》”(JG1022)的阶段性研究成果
【分类号】：J60-4;G642
【正文快照】： 公共音乐课程作为普通高校的限定性选修课程，是高校艺术教育课程体系的重要组成部分，是实施通识教育必不可少的有效途径。开设公共音乐课程对于扩展学生视野、培养独立思考能力以及加深对自身与社会认识等方面都具有积极的影响。与基础音乐和专业音乐课程的研究相比，，学界

【共引文献】

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本文编号：815789