西医院校中医学专业人才培养模式改革探究与实践 2017毕业论文下载

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中医学是我国传统文化的精粹，是中华民族五千年文明的结晶。近年来，随着中医学理论体系的完善和发展，人们对中医学有了新的认识，加之教育体制改革的深入，我国部分西医院校开始设置中医学专业，以期培养中西医结合型的优秀人才。虽然这些西医院校为中医学人才的培养提供了优越的条件，但是在培养目标、培养方针和培养质量方面还有一定差距，如何确定科学、合理的人才培养模式成为西医院校中医学专业面临的首要问题。　　一、西医院校中医学专业教育的现状
　　就目前而言，西医院校中医学专业在教学过程中，仍然沿用我国传统中医院校的教学方法，通过采用统一的教材、教学大纲及教学模式，培养专业知识优秀、专业技能突出的中医学专业人才。但是这种教学方法与传统的中医院校相比还存在很多不足：首先，西医院校的中医学教师配置不足，严重缺乏专业技能强、教学经验丰富的中医学教师，教师的质量参次不齐，教学质量和水平较低;其次，西医院校因为办学宗旨与传统中医院校存在差别，造成学校对中医学教育的重视不足，中医学教育经费的投入严重不足，教学设备落后、教学设施不能及时更新、学校中医学图书资料数量少，严重影响中医学专业的教学质量;再次，学校设置的中医学临床试验基地缺乏，专业老师临床经验不足，无法在临床试验过程中向中医学专业学生传授专业的临床技能;最后，西医院校缺乏中医学教育应有的传统文化氛围，会对中医学专业学生造成一定的心理影响，导致中医学专业学生的学习兴趣下降。
　　西医院校中医学专业在教学过程中如何将西医教学的优势与中医教学的弱势相结合，抛开传统中医教学的方法，培养综合型的中医学专业人才是西医院校中医学教育面临的首要问题，因此，加快中医学专业人才培养模式的改革，推动西医院校中医学专业的发展刻不容缓。
　　二、西医院校中医学专业人才培养模式改革
　　1.根据学科优势明确培养目标。中医学专业是以培养中医临床经验丰富、中医技能扎实的中医师和高级中医学人才为目标。西医院校的中医学专业依托我国优秀的中医文化和先进的西医技术，应该充分发挥两者的优势，将阻碍中医学专业发展的不利条件转化为发展的路径，拓宽中医学专业学生的知识面。西医院校在推动中医学专业发展的过程中，应结合社会的需求和学校自身教学的实际情况，制订明确的中医学人才培养目标。西医院校应该利用自身的西医教学资源，促进中医学与现代科技的结合，以培养中医技能优秀、西医知识丰富的中西医结合专业人才为目标。
　　2.发展中医特色，确定人才培养方向。西医院校应结和社会发展、市场需求，，为中医学人才的培养确定方向。首先，西医院校应积极与用人单位沟通，了解其对中医学人才数量、理论知识、专业技能的需求情况，根据自身教育资源设定中医学人才的培养方向。西医院校应逐步开设中西医结合相关专业、中医康复医学专业等社会急需的专业，加强中医学专业学生中医基本理论的教育，积极引进优秀的中医学教师，促进中医学专业学生临床技能的提高，从而创造符合西医院校发展的中医学教育模式。
　　3.加快教学方法和教学内容的创新。西医院校应加强对中医学专业教学方法的创新，转变中医学教学的理念，从学生的实际情况和培养方向出发，不断丰富课堂教学内容，创新课堂教学模式，合理运用现代科学技术增强课堂的趣味性，激发学生学习的积极性。同时加强中医临床技能教育，强化学生的临床技能，丰富学生的临床经验。
　　三、积极推动中医学专业人才培养模式改革
　　西医院校要严格按照国家相关部门规定的中医学专业人才培养目标，坚持以促进中医文化发展为方向，严格落实“以学生为中心”教学理念，加快中医学教师队伍建设，完善中医学专业人才培养模式，改变教学方法，增强学生与教师之间的互动，激发学生的创新思维能力。在教学改革的过程中应该加强中医学专业学生综合素质的培养，注重中医药方实训和临床技能实操，使学生掌握充足的中医学理论知识和专业技术，为以后的学习和提高奠定基础。
　　四、结语
　　西医院校要想推动中医学的快速发展，培养技术过硬的中医学人才，必须转变教学观念，改革教学理念，创新教学方法，确定人才培养的方向和目标，充分发挥自身的西医教育优势。此外，还需要不断对中医学专业人才培养模式进行更深入的研究，推动人才培养模式的改革。(通讯作者：朱伟群，69553516@qq.com，13873523204)
　　参考文献
　　[1]王明杰,刘平,刘克林,等.西医院校中医学专业人才培养模式改革探索

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