健康教育在COPD社区康复中的应用及随访研究

发布时间：2017-04-07 23:06

  本文关键词：健康教育在COPD社区康复中的应用及随访研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：目的 慢性阻塞性肺病（Chronic Obstructive Pulmonary Disease, COPD）是可防可治的。基于前期取得的稳定期COPD患者社区康复的研究成果，进一步探讨健康教育对稳定期COPD患者社区康复的意义及开展相应工作的策略。 方法 本研究持续3个月，是基于上海市第一人民医院康复科“COPD社区康复计划的实施和管理”的后续研究，对象为20个月前已康复干预过的46例社区稳定期COPD患者，维持原干预、对照2组，每组23人，于2013.10及2014.1进行两轮电话随访，调查患者的疾病认知（BCKQ）、呼吸症状（改良Borg评分）、心理状态（SAS、SDS）、生活质量（CAT）。第一轮随访时给予1次个体化健康教育。将前期研究中2012.2的末次结果及两轮随访结果进行统计分析。 结果 2013.10随访时，原干预组各项得分均有倒退（P0.05），除SAS、SDS外，两组其余项得分已无统计学差异（P0.05）。原干预组中文化水平较高者，各项得分减退无统计学意义（P0.05）。2014.1随访时，原干预组各项得分均明显改善（P0.01），原对照组各项也均有不同程度改善（P0.05），两组患者在BCKQ、改良Borg、CAT得分上再度出现差异（P0.05）。 结论 稳定期COPD患者社区康复的效果是可逆的。电话随访形式的健康教育能提高社区稳定期COPD患者的疾病认知，减轻呼吸困难，改善心理状态和生活质量。分层次教育、随访、陪伴者教育对社区COPD患者十分重要。
【关键词】：慢性阻塞性肺疾病 健康教育 电话随访 社区康复
【学位授予单位】：上海交通大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：R563.9
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 绪论9-11
• 1 研究对象、资料与方法11-15
• 1.1 前期研究11
• 1.2 研究对象11-12
• 1.3 研究方法12-13
• 1.4 评价标准13-15
• 1.5 统计学分析15
• 2 结果15-21
• 2.1 一般资料15-16
• 2.2 评定结果16-21
• 3 分析与讨论21-27
• 3.1 社区康复干预的时效性21-22
• 3.2 健康教育对社区稳定期 COPD 患者是有益且重要的——有效提高对疾病知识的掌握、改善呼吸困难及心理状态，，提高生活质量22-23
• 3.3 不同文化水平患者的康复干预23-24
• 3.4 在社区实施健康教育的思考24-27
• 3.5 存在的不足27
• 4 结论27-28
• 参考文献28-31
• 附录31-38
• 综述38-51
• 参考文献46-51
• 致谢51-52
• 学术论文和科研成果目录52

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：291511