医教协同下全专联合慢阻肺管理模式

发布时间：2025-02-09 14:41

　　 目的探讨医教协同下全科-专科联合慢阻肺管理模式。方法将在某院明确诊断为慢阻肺的患者80例,分为教学组40例和对照组40例,教学组以带教全科规范化培训住院医师为纽带,培养社区师资,定期举行专业培训,提高社区全科医生识别、诊断慢阻肺的能力,指导患者随访、肺康复等,实施紧密型全-专联合的管理模式。对照组开展常规的诊疗随访工作。评价两组患者吸烟控制情况、疫苗接种情况、规范用药情况、呼吸康复开展情况的变化。结果医教协同模式能改善全科医师对慢阻肺管理的认知,教学组的慢阻肺患者吸烟控制情况、疫苗接种情况、规范用药情况、呼吸康复开展情况较对照组有明显差异。结论以全科住院医师规范化培训的教学为纽带,以"医教协同"的模式,建立区域化全科-专科联合体,在二级医院的专科团队指导下,可以加强全科医师对呼吸慢病管理的意识,有利于促进慢阻肺患者的规范化管理。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 材料和方法
    1.1 研究对象和标准
    1.2 研究方法
    1.3 观察指标
    1.4 统计学方法
2 结 果
    2.1 医教协同模式能改善全科医师对慢阻肺管理的认知
    2.2 紧密型全-专联合模式能加强对慢阻肺患者稳定期的管理
3 讨 论



本文编号：4032392