蔡景一,顾江,李学军,辛兵,刘玉村,基础医学课程教学中运用PBL方法的效果分析

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文献名称：基础医学课程教学中运用PBL方法的效果分析

    前言：通过对学生的问卷调查和专家观察评议,发现在基础医学教学过程中运用PBL方法,有利于激发学生的学习兴趣,提高学生阅读文献资料及综合运用不同学科知识分析问题的能力;学生对本次教学过程感到满意,认为小组讨论促进了教师、学生之间的相互交流,训练了学生的语言表达能力,为热情参与的学生提供了表现的机会。从调查中还发现,PBL的选题设计应当根据不同年级学生提出不同的教学目标和要求,使学生学会查阅文献、撰写综述、作报告,逐步建立科学的学习和思维方式,培养学生严谨求实的科学态度。
    To learn the effect of problem-based learning (PBL) in basic medical curriculum, the questionnaire and depth-interview were used. The results showed that the interest of students was inspired; the ability of students referring to data, analyzing problem using interdisciplinary knowledge was enhanced. The results also found that the students were very interested in the learning process, especially group discussion, added the chance of the communication of students and teachers, and this method provided a go...

文献名称 基础医学课程教学中运用PBL方法的效果分析

Article Name
英文(英语)翻译 The study on the effect of problem-based learning method in basic medical curriculum;

作者 蔡景一; 顾江; 李学军; 辛兵; 刘玉村;

Author CAI Jing-yi;GU Jiang;LI Xue-jun;XIN Bing;LIU Yu-cun （Department of Education;Peking University Health Science Center;Beijing 100083;China;School of Basic Medical Sciences;Peking University;China）;

作者单位
Author Agencies 北京大学医学部教育处; 北京大学基础医学院; 北京大学医学部 北京;

文献出处
Article From 中国科学院上海冶金研究所; 材料物理与化学(专业) 博士论文 2000年度

关键词 PBL; 基础医学; 教学方法; 教学效果;

Keywords Problem-based learniug;Basic medicine;Teaching method;Teaching effect;

将PBL教育理念贯穿于整个药理学教学过程
PBL教学模式在病原生物学理论教学中的应用
对应用PBL教学法的学生学习评价的调查与分析
PBL教学在胸外科实习中的应用
PBL教学法在医药市场营销学中的应用与探索
PBL与LBL教学法在细胞生物学教学中应用的比较
PBL与LBL相结合的教学方法在药理学整合教学中的效果评价
创建医学检验专业本科课程PBL教学新模式
PBL教学法在神经解剖学教学中的应用实践
PBL教学法在生理学实验教学中的应用

注：本页信息仅供交流学习使用，请勿将此信息作为用药或者就诊的依据！

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