中学生进食障碍状况及与自我控制的相关性

发布时间：2023-10-06 15:16

　　目的:了解中学生进食障碍发生情况并探讨中学生进食障碍状况与自我控制的关系。方法:对1231例中学生(11～18岁)用进食态度调查表(EAT-26)测量进食障碍倾向、青少年自我控制双系统量表(DMSC-S)中文版评估自我控制状况,用自编问卷调查父母婚姻关系良好度等一般资料。结果:男生EAT-26总分、冲动性、易分心和问题解决得分低于女生(均P <0.05); 15～18岁年龄组EAT-26总分、低延迟满足、冲动性及易分心高于11～14岁年龄组(均P <0.05)。Logistic回归分析示女中学生(OR=2.65,95%CI:1.95～3.59),冲动性高(OR=1.09,95%CI:1.05～1.13)、延迟满足能力低(OR=1.11,95%CI:1.04～1.18)、目前BM I高(OR=1.15,95%CI:1.10～1.20)的中学生更容易出现进食障碍。结论:女性、冲动性高、延迟满足能力差可能是中学生进食障碍的危险因素。

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【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 对象
    1.2 工具
        1.2.1 自编人口学调查表
        1.2.2 进食态度调查表(Eating Attitudes Test,EAT-26)[8]
        1.2.3 青少年自我控制双系统量表(Chinese version of the Dual-M ode of Self-Control Scale for adolescents,DM SC-S)[7]
    1.3 质量控制
    1.4 统计方法
2 结果
    2.1 进食障碍发生情况
    2.2 不同性别、年龄组中学生EAT-26及DM SC-S各因子得分比较
    2.3 中学生EAT-26相关因素分析
    2.4 中学生进食障碍的回归分析
3 讨论



本文编号：3851950