同侧两根双J管引流在结石伴息肉导致输尿管狭窄患者中的应用效果研究
发布时间:2021-07-30 09:40
目的探讨结石伴息肉导致输尿管狭窄患者行同侧两根双J管引流的临床价值。方法方便选取该院于2013年1月—2019年12月接收的输尿管结石伴息肉导致输尿管狭窄患者120例,通过抽签法形式,以1∶1原则分为观察组和对照组。观察组腔内碎石术后,同侧输尿管内留置两根双J管,对照组腔内碎石术后留置一根双J管。记录观察组和对照组手术用时、肌酐降低情况、肾积水减少情况、结石清除率以及并发症发生率。结果观察组和对照组手术后血肌酐差值以及结石清除率对比,组间差异无统计学意义(P>0.05);观察组肾积水减少(23.50±6.98)mm高于对照组(20.09±7.27)mm,组间对比差异有统计学意义(t=2.621,P<0.05);观察组和对照组术后并发症发生率对比,差异无统计学意义(P>0.05)。结论对于输尿管结石伴息肉导致输尿管狭窄患者,通过采用输尿管腔内碎石术后,同侧留置两根双J管短期引流效果更佳。
【文章来源】:中外医疗. 2020,39(24)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 资料与方法
1.1 一般资料
1.2 方法
1.3 观察指标
1.4 统计方法
2 结果
2.1 手术指标
2.2 手术后并发症发生率
3 讨论
【参考文献】:
期刊论文
[1]超声技术和6F长鞘在经皮肾穿刺顺行双“J”输尿管支架管治疗恶性输尿管狭窄中的应用[J]. 王永刚,缪冬镠,陈磊. 内蒙古医学杂志. 2019(08)
[2]同侧两根双J管引流在结石伴息肉导致输尿管狭窄患者中的应用[J]. 刘杰,薛江辉,冉光勇,胡雪辉,王伟. 中华腔镜泌尿外科杂志(电子版). 2019(04)
[3]经尿道输尿管镜治疗输尿管结石后发生输尿管狭窄的危险因素分析[J]. 吴佳成,姜力,陆雅君. 国际泌尿系统杂志. 2019 (03)
[4]机器人辅助腹腔镜膀胱瓣成形输尿管吻合术治疗移植肾输尿管狭窄的临床分析[J]. 李恩惠,魏海彬,张琦,刘锋,祁小龙,徐智慧,俞蔚文,何翔,张大宏. 中华泌尿外科杂志. 2018 (12)
[5]经尿道输尿管镜气压弹道治疗输尿管结石后发生输尿管狭窄的危险因素[J]. 吴佳成,陆雅君,姜力. 中国临床研究. 2018(09)
[6]利尿肾动态显像在单侧肾盂输尿管连接部狭窄患者的手术或保守治疗中的应用[J]. 卢健祥,冯彩莲,袁卫娟,刘惠强,吕永光. 中国医药科学. 2018(05)
[7]输尿管腔内扩张并支架内置入治疗输尿管狭窄或肾盂输尿管连接部轻度狭窄的临床应用[J]. 高志远,李陆安,农礼铭. 吉林医学. 2016(12)
[8]经尿道输尿管镜气压弹道碎石治疗单发输尿管结石后发生输尿管狭窄的危险因素分析[J]. 刘亚东,田河,安瑞华. 现代泌尿外科杂志. 2016(04)
本文编号:3311173
【文章来源】:中外医疗. 2020,39(24)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 资料与方法
1.1 一般资料
1.2 方法
1.3 观察指标
1.4 统计方法
2 结果
2.1 手术指标
2.2 手术后并发症发生率
3 讨论
【参考文献】:
期刊论文
[1]超声技术和6F长鞘在经皮肾穿刺顺行双“J”输尿管支架管治疗恶性输尿管狭窄中的应用[J]. 王永刚,缪冬镠,陈磊. 内蒙古医学杂志. 2019(08)
[2]同侧两根双J管引流在结石伴息肉导致输尿管狭窄患者中的应用[J]. 刘杰,薛江辉,冉光勇,胡雪辉,王伟. 中华腔镜泌尿外科杂志(电子版). 2019(04)
[3]经尿道输尿管镜治疗输尿管结石后发生输尿管狭窄的危险因素分析[J]. 吴佳成,姜力,陆雅君. 国际泌尿系统杂志. 2019 (03)
[4]机器人辅助腹腔镜膀胱瓣成形输尿管吻合术治疗移植肾输尿管狭窄的临床分析[J]. 李恩惠,魏海彬,张琦,刘锋,祁小龙,徐智慧,俞蔚文,何翔,张大宏. 中华泌尿外科杂志. 2018 (12)
[5]经尿道输尿管镜气压弹道治疗输尿管结石后发生输尿管狭窄的危险因素[J]. 吴佳成,陆雅君,姜力. 中国临床研究. 2018(09)
[6]利尿肾动态显像在单侧肾盂输尿管连接部狭窄患者的手术或保守治疗中的应用[J]. 卢健祥,冯彩莲,袁卫娟,刘惠强,吕永光. 中国医药科学. 2018(05)
[7]输尿管腔内扩张并支架内置入治疗输尿管狭窄或肾盂输尿管连接部轻度狭窄的临床应用[J]. 高志远,李陆安,农礼铭. 吉林医学. 2016(12)
[8]经尿道输尿管镜气压弹道碎石治疗单发输尿管结石后发生输尿管狭窄的危险因素分析[J]. 刘亚东,田河,安瑞华. 现代泌尿外科杂志. 2016(04)
本文编号:3311173
本文链接:https://www.wllwen.com/yixuelunwen/mjlw/3311173.html
最近更新
教材专著