中国5所高校大学生抗生素认知、使用及教育需求调查分析

发布时间：2020-10-14 04:56

　　 目的了解中国高校大学生对抗生素的认知和使用现状及教育需求,为有针对性地开展合理用药健康教育和健康促进活动提供科学依据。方法 2017年5—7月采用分层抽样方法抽取北京、河北、广西5所高校2 000名在校大学生进行问卷调查。结果大学生抗生素知识的总知晓率为66.7%。男生、医学专业、大四年级、一流大学建设高校、城市生源的学生知晓率高于其他组别,差异均有统计学意义(均P0.05)。抗生素使用行为总正确率为64.1%,医学生(68.9%)高于非医学生(62.5%)(χ~2=46.073,P0.001),一流大学建设高校学生(66.2%)高于普通高校学生(59.6%)(χ~2=41.001,P0.001)。大学生希望通过医务人员(45.4%)、网络(11.9%)、医学书刊(9.7%)等途径获得抗生素使用方法(70.8%)和注意事项(81.4%)等知识。结论大学生对抗生素的认知存在误区和不合理使用行为,应加强大学生医药知识教育,养成规范合理的用药习惯。
【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 研究对象
    1.2 方法
    1.3 相关指标定义
    1.4 统计学分析
2 结 果
    2.1 基本情况
    2.2 抗生素知识总知晓情况
    2.3 不同特征大学生抗生素知识单题知晓率比较
    2.4 抗生素使用行为总体情况
    2.5 不同特征大学生抗生素各项使用行为正确率比较
    2.6 抗生素相关知识来源及教育需求
3 讨 论

【相似文献】

相关期刊论文 前4条

1 钟苗;杨文丰;高桂娟;关见留;;广东省居民抗生素知识与使用行为调查[J];中国公共卫生管理;2018年05期

2 马莉,张翠莉,李晓枫,高晓虹,张厚利,张文利,王晓勇;大连市社区医生抗生素认知情况的调查与分析[J];中国全科医学;2005年10期

3 任征;杨伟东;黄颖;谷佳睿;付英梅;张凤民;;青年人群抗生素知识掌握和使用行为及其影响因素的研究[J];现代生物医学进展;2012年15期

4 吴彩莲;管嗣亮;;温州某寄宿高中学生抗生素知信行干预效果评价[J];中国学校卫生;2012年05期

本文编号：2840216