湖南省医学生实习期受虐及相关因素调查

发布时间：2020-10-28 16:02

　　 目的:调查湖南省医学院校的实习期医学生受虐情况,探讨医学生虐待与受虐者抑郁症状和焦虑症状的关系。 方法:以分层随机整群抽样的方法,共调查了湖南省6所医学院校的8家直属附属医院共329名实习医学生,应用抑郁自评量表、焦虑自评量表和医学生实习事件调查表,对实习生进行以医院为单位的现场施测。 结果:共调查了329名实习期医学生,收回有效问卷312份,有效率为94.8%。在312名医学生中,有244(78.2%)名学生经历过至少一次虐待事件,其中女生有128人(76.6%)、男生有116人(80.0%)经历过至少一次虐待事件.在医学生虐待的五种类型中,有210名(67.3%)学生经历过至少一次的言语虐待事件,排在五种虐待类型中的首位,其他依次为学业虐待(n=165,52.9%)、性别歧视(n=105,33.7%)、性骚扰(n=91,29.2%)和躯体虐待(n=60,19.2%).在施虐者中,主治医师和护士以17%的比例并列排在了首位,其他依次为病人(16.3%)、住院医师(16.2%)、其他(12.7%)、主任医师或教授(9.3%)、学生(5%)、医技人员(4%)和医院后勤人员(2.5%)。在虐待事件发生所在的科室中,外科以29.5%的比例排在众科室第一,其他依次为内科(22.8%)、妇产科(14.4%)、其他(13.5%)、儿科(6.8%)、急诊科(5.4%)、传染科(4.1%)和麻醉科(3.4%)。医学生虐待与学生的抑郁、焦虑症状间的Kruskal-Wallis H检验显示:学业虐待组间(χ~2=9.74,p=0.02)和受虐种类组间(χ~2=33.55,p=0.00)的抑郁自评量表得分有显著性差异;言语虐待组间(χ~2=9.85,p=0.00)、躯体虐待组间(χ~2=9.49,p=0.00)、性骚扰组间(χ~2=15.96,p=0.00)和受虐种类组间(χ~2=37.96,p=0.00)的焦虑自评量表得分有显著性差异。进一步的NemenyO检验显示:学业虐待中组4的抑郁自评量表得分高于组1;受虐种类中组4、组5、组6的抑郁自评量表得分高于组1,组6的抑郁自评量表得分高于组2和组3。言语虐待和躯体虐待中组3的焦虑自评量表得分均高于组1和组2;性骚扰中组4的焦虑自评量表得分高于组1;受虐种类中组4、组5、组6的焦虑自评量表得分高于组1,组6的焦虑自评量表得分高于组2和组3。 结论:在湖南省医学院校中存在较普遍的医学生虐待现象。其中性骚扰的男生比例高于女生,而其他各形式虐待类型均无男女间差异。在各类型医学生虐待中,学业虐待对学生的抑郁症状有一定影响;而言语虐待、躯体虐待和性骚扰对学生的焦虑症状有一定影响。
【学位单位】：中南大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2008
【中图分类】：R-4
【文章目录】：
中文摘要
ABSTRACT
第一章 前言
    1.1 医学生虐待的概念
    1.2 医学生虐待的研究现状
    1.3 研究目的和研究难点
    1.4 本研究的特色与创新之处
第二章 对象和方法
    2.1 调查对象
    2.2 方法
第三章 结果
    3.1 实习期医学生虐待流行率
    3.2 医学生虐待与抑郁症状的关系
    3.3 医学生虐待与焦虑症状的关系
第四章 讨论
    4.1 实习期医学生虐待的流行率
    4.2 医学生虐待对抑郁症状的影响
    4.3 医学生虐待对焦虑症状的影响
    4.4 本研究的不足
    4.5 对后续研究的建议
第五章 结论
参考文献
综述
附录一 抑郁自评量表
附录二 焦虑自评量表
附录三 医学生实习事件调查表
致谢
攻读学位期间主要研究成果

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本文编号：2860302