安徽省农村订单定向医学生专业认同与心理健康状况调查研究

发布时间：2020-11-18 11:07

　　 目的本次研究通过收集安徽省7所医学院校农村订单定向医学生的专业认同水平和心理健康状况资料,探讨相关因素对二者的影响,为农村订单定向医学生的培养提供科学的依据。方法采用普查的方法对安徽省招收农村订单定向医学生的7所医学院校2013-2017年(专科类院校为2015-2017年)入学的所有定向医学生进行问卷调查,同时在对应学校和年级随机抽取相同人数的普通临床医学生作为对照。采用专业认同量表评估该人群的专业认同现况,采用抑郁-焦虑-压力量表(Depression Anxiety Stress Scale-21,DASS-21)评估该人群的心理健康状况,采用自编式问卷了解该人群的一般特征、生活方式和行为习惯、专业选择和学习情况、对相关政策的了解和满意情况。通过Student’s t检验和方差分析进行单因素分析,将单因素分析有意义的因素以及可能有意义的因素纳入多重线性回归分析模型中,探讨影响专业认同和心理健康状况的因素。结果本次共调查到研究对象2265人,其中农村订单定向医学生1134人,普通临床医学生1131人。农村订单定向医学生中,有959人(85.1%)为农业户口,80人(7.1%)是因为不了解该专业而误报,243人(21.5%)不愿意服务满规定年限,仅有57人(5.0%)愿意在服务期满后继续留在基层;定向医学生专业认同总得分为3.57(0.61)分,低于普通临床医学生[3.64(0.66)分](P0.01);多重线性回归分析结果显示:中高年级定向医学生专业认同水平低于低年级(β=-0.154,P0.001),专科学校专业认同水平高于本科学校(β=0.163,P0.001),每周锻炼5次及以上的学生专业认同量表得分较高(β=0.205,P0.05),因不了解专业而误报、对相关政策不了解、不满意、认为学校没有经常开展专业相关讲座(β=-0.034,P0.05)的学生专业认同度较低。农村订单定向医学生抑郁、焦虑、压力状况检出率分别是13.0%,24.3%,4.2%,普通临床医学生为16.2%,30.8%,5.0%;多重线性回归分析结果显示:年级、选择该专业的原因、每周锻炼次数、对政策是否满意等因素均会影响农村订单定向医学生的心理健康状况。结论安徽省农村订单定向医学生专业认同得分低于普通临床医学生,专业认同水平的主要影响因素是年级、学校类型、对相关政策的了解和满意情况等。且本次调查的人群中,抑郁、焦虑和压力状况的检出率较高,年级、选择该专业的原因和对定向服务的基层卫生机构是否满意等因素可以影响该人群的心理健康状况。
【学位单位】：安徽医科大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2019
【中图分类】：R-4;G444
【文章目录】：
缩略词表
中文摘要
英文摘要
前言
材料与方法
结果
讨论
结论
参考文献
附录
致谢
综述 医学生专业认同现况及研究进展
    参考文献

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本文编号：2888651