论中医药高专学生的传统文化教育

发布时间：2020-12-26 03:51

　　十七大报告指出:“当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。要坚持社会主义先进文化前进方向,兴起社会主义文化建设新高潮,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力”,“弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园。中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。要全面认识祖国传统文化,取其精华,去其糟粕,使之与当代社会相适应、与现代文明相协调,保持民族性,体现时代性。加强中华优秀文化传统教育,运用现代科技手段开发利用民族文化丰厚资源”。大学生是民族的希望,是祖国的未来,既是文化的承载者,也是文化的弘扬者,不仅要掌握扎实的专业知识和技能,更要提高自身的人文素质。团中央、教育部和全国学联组织实施“大学生素质拓展计划”,以引导和帮助大学生完善智能结构,全面成长成才。而完整的素质教育离不开以中国传统文化教育为主导的人文素质教育。人文素质教育不仅是素质教育的重要组成部分,也是推动素质教育的重要举措。中国传统文化为人文素质教育提供了丰富的文化资源,对学生的身心素质、文化素质、思想道德素质的培养具有独特的作用。高等... 

【文章来源】：山东师范大学山东省

【文章页数】：52 页

【学位级别】：硕士

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中文摘要
ABSTRACT
前言
    一、问题的提出
    二、研究的意义
    三、研究的现状
        （一） 传统文化及其内涵
        （二） 传统文化教育在高校大学生文化素质培养中的作用
        （三） 传统文化教育与德育教育的关系
        （四） 传统文化与中医药教育的关系
        （五） 传统文化与构建“和谐”的关系
        （六） 提升中国软实力与中医药的现代化、国际化
    四、研究方法
第一部分 中医药与传统文化
    一、中医药与祖国传统文化的密切关系
        （一） 中医药是祖国传统文化的瑰宝
        （二） 中医药学是祖国传统文化中最具活力的组成部分
    二、中医药是祖国优秀传统文化的继承和发展
        （一） 祖国传统文化是中医药学的生命力所在
        （二） 中医药是传统文化继承发展道路上的生力军
第二部分 中医药高专学生传统文化教育的现状
    一、中医药高专专业教育的现状
        （一） 教育体制淡化传统文化教育
        （二） 高等中医教育的育人模式有碍于人才的培养
        （三） 中医药专业课程没能融洽接合
        （四） 高等中医教育缺乏精英人才
        （五） 学生临床实习缺乏浓厚的中医药氛围
    二、中医药高专学生传统文化教育的现状
        （一） 理想信念渐趋淡漠，追求享乐意识增强
        （二） 集体主义观念淡化，自我中心观念强化
        （三） 伦理道德观念缺失，竞争意识和方法不当
        （四） 社会责任意识不强，应对挫折能力较差
        （五） 以人为本的高尚医德缺失
第三部分 传统文化对中医药高专学生德才教育的意义
    一、传统文化对专业教育的意义
        （一） 有助于中医药高专学生正确专业思想的树立
        （二） 有助于中医药高专学生对中医药精髓的掌握
        （三） 有助于中医药高专学生创业就业能力的提升
    二、传统文化对思想政治教育的意义
        （一） 有助于大学生高尚医德和人本思想的培养
        （二） 有助于大学生进取精神和爱国情操的培养
        （三） 有助于大学生价值追求和道德基础的培养
第四部分 加强中医药高专学生传统文化教育的对策
    一、突出学科教学渗透，开设传统文化教育的第二课堂
    二、加强校园文化建设，彰显中医药特色
        （一） 突出导向性
        （二） 突出主体性
        （三） 突出和谐性
        （四） 突出精神性
    三、加强社会实践，推动“双基地”实践建设
    四、更新教育理念，提升教师的人文知识素养
        （一） 更新教育理念，促进科学教育和人文教育的融合
        （二） 将传统文化贯穿“两课”教学
        （三） 提升教师的人文知识素养
    五、强化措施，构建人文素质教育管理制度和评价体系
        （一） 加强组织领导
        （二） 加强管理和制度建设
        （三） 加强评价机制建设
注释
参考文献
读研期间发表的论文
后记



本文编号：2938983