手术室护生实习压力源调查及ESPCS干预方法的效果研究

发布时间：2020-12-31 10:01

　　目的调查护生手术室实习期间的压力源及焦虑状况,探讨ESPCS（讲解-模拟-练习-沟通-支持）干预方法在手术室临床教学中的效果及可行性。方法质性研究:采取立意取样方法,按照纳入标准和排除标准,选取2009年9月至11月在手术室实习的15名护生为研究对象,由专业人员应用半结构式深入访谈和现场观察法对其进行访谈,通过内容分析法对原始资料进行整理分析。横断面调查:根据质性研究结果及文献分析、专家咨询,设计的手术室护生实习压力源量表,于2010年01月至2010年12月对手术室实习的281名护生进行实习压力源调查和焦虑状况的评定。调查数据采用SPSS13.0软件包进行统计分析,应用均数、标准差描述手术室护生前十位压力源,应用独立样本t检验分析男女护生焦虑状况与全国青年常模的差异及应用t检验和方差分析比较不同人口学特征的护生焦虑状况的差异。护生焦虑状况与压力源之间的相关性用Pearson相关来进行分析。实验研究:选取2010年12月至2011年07月在手术室实习的168名护生为研究对象,采用类随机实验方法将其分为干预组和对照组,其中干预组84人（男生14人,女生70人）,对照组84人（男生12人,... 

【文章来源】：安徽医科大学安徽省

【文章页数】：66 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
英文缩略语
中文摘要
Abstract
前言
    1 研究背景
    2 相关概念
第一部分 手术室护生实习压力源的质性研究
    1 前言
    2 对象与方法
    3 结果
    4 讨论
    5 结论
第二部分 手术室护生实习压力源和焦虑状况的调查分析
    1 前言
    2 对象与方法
    3 结果
    4 讨论
    5 结论
第三部分 ESPCS干预方法在手术室临床教学中的效果研究
    1 前言
    2 对象与方法
    3 结果
    4 讨论
    5 结论
    6 创新之处与不足之处
参考文献
附录
致谢
综述
    参考文献


【参考文献】：
期刊论文
[1]手术室护生实习压力源的质性研究[J]. 严玮,李惠萍.  中华现代护理杂志. 2011 (17)
[2]护理实训基地规范化建设探析[J]. 姜德才,张展.  职业教育研究. 2011(03)
[3]实习护生对临床学习环境态度的调查[J]. 梁小芹,绳宇.  护理管理杂志. 2010(02)
[4]男护生54名妇科实习压力因素调查及应对措施分析[J]. 陈洁冰,王永霞,庞聪磊,李丽丽,贾鑫亮.  齐鲁护理杂志. 2010(01)
[5]手术室护士工作压力源调查分析[J]. 蔡桂芬.  护理学杂志. 2009(16)
[6]主带教老师模式在手术室带教中的应用[J]. 何惠燕,陈丽莉,李丽娇.  中华护理教育. 2009(08)
[7]实习学生压力源的调查分析[J]. 蔡兰妹,林剑珊.  中华护理教育. 2009(08)
[8]护理本科生临床实践体验的质性研究[J]. 李爱华,刘晓英.  中华护理教育. 2009(06)
[9]不同家庭所在地大学生心理健康状况分析[J]. 薄建柱,杨绍清,崔向军,王国立,安静慧.  中国健康心理学杂志. 2009(05)
[10]手术室护士工作压力与亚健康状况研究[J]. 周惠,宫玉花,郭莉.  中国护理管理. 2009(04)



本文编号：2949419