品管圈教学模式在助产士实习教学中应用的效果研究

发布时间：2021-03-08 06:38

　　目的探讨在助产士实习教学活动中引入品管圈以提高教学质量效果,为产科实践教学创新方法,同时为各学科实践教学模式提供借鉴。方法将产房品管圈活动开展后两年内陆续进入该科轮转实习的84名助产实习生作为研究对象,分成实验组和对照组,每组42人。实验组采取将日常带教融入品管圈活动的教学模式,对照组采取传统的以讲授为基础的“一对一”带教模式,比较两组实习生学习效果的差异。1.柯氏四级培训评估模型方法:实习结束后运用柯氏四级培训评估模型方法的前三个层次,即反应层、学习层、行为层对教学效果进行客观科学的评价。2.问卷调查法:本课题以84名助产专业实习生研究对象和服务产妇群体为调查对象,分别发放相应的调查问卷,其中反应层评估问卷内容包括实习生对教学计划、临床师资、实习环境、教学形式内容、考核评价方面的满意度。行为层评估问卷内容主要为产妇对实习生服务质量的满意度评价。3.统计分析方法:采用Cronbach α系数、分半信度Spearman-Brown折半系数、内容效度指数分别检验反应层评估调查问卷和行为层评估调查问卷的信效度。应用SPSS22.0统计学软件进行数据分析,因各样本量≤100,且在检验水准=0.... 

【文章来源】：南方医科大学广东省

【文章页数】：66 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图２－１技术路线图??Ｆｉｇｕｒｅ２－１?Ｔｅｃｈｎｉｃａｌ?ｒｏａｄｍａｐ??２．４数据质量控制??

是活动的最终目标。根据寓意，每２－３个圈员为小组分别设计一个代表育苗圈的??圈徽，每组对设计的圈徽进行现场汇报解读，最后经过圈员投票选出了理想圈徽，??如图３－１所示。??图３－１育苗圈圈徽??Ｆｉｇｕｒｅ３－１?Ｎｕｒｓｅｒｙ?ｃｉｒｃｌｅ?ｉｎｓｉｇｎｉａ??圈徽的含义：太阳和彩虹代表温暖、喜悦、希望，代表产房这个大家庭给师??１５??

是活动的最终目标。根据寓意，每２－３个圈员为小组分别设计一个代表育苗圈的??圈徽，每组对设计的圈徽进行现场汇报解读，最后经过圈员投票选出了理想圈徽，??如图３－１所示。??图３－１育苗圈圈徽??Ｆｉｇｕｒｅ３－１?Ｎｕｒｓｅｒｙ?ｃｉｒｃｌｅ?ｉｎｓｉｇｎｉａ??圈徽的含义：太阳和彩虹代表温暖、喜悦、希望，代表产房这个大家庭给师??１５??


本文编号：3070594