护理专业大学生多元文化护理文化能力及文化敏感性研究

发布时间：2021-04-10 04:29

　　自从美国恩格尔教授提出生理心理社会医学模式以来,人们已认识到社会文化背景深刻影响着医护人员、病人、家庭、社区的健康行为及信念,影响健康照护的直接后果。在该医学模式影响下,以人为本的护理理念日益深入到护理的各个领域。20世纪50年代美国护理理论家Leininger首次提出的多元文化护理,将文化引入到护理学,开辟了全新的护理领域。同时随着全球化趋势的日益加剧,多元文化格局已经普遍存在。目前我国对多元文化护理及文化能力的研究很少,只在涉外护理中提及,这显然不能适应社会的广泛需求。本研究课题正是在上述分析的基础上提出并确立的,目的在于分析多元文化护理的能力要求,能够对现阶段护理专业大学生的文化敏感性进行测评,使护理教育者能够对多元文化护理进行有针对性分阶段进行培养。 第一部分 多元文化护理研究概况 本研究运用历史分析和理论研究的方法,结合借鉴国内外研究的成果,探讨了文化概念在护理领域内的认识,分析了文化因素对于健康及健康照护的影响与作用,明确多元文化护理的提出将整体护理带入了新的发展阶段。 第二部分 文化能力概念及结构研究概况及界定 在多元文化护理分析的基础上,对护士能力要求即文化能力进行了深... 

【文章来源】：中国人民解放军海军军医大学上海市 211工程院校

【文章页数】：77 页

【学位级别】：硕士

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本文编号：3128961