地方院校本科护理《急救护理学》考试有效性研究

发布时间：2021-06-14 14:51

　　目的:按照常模参照考试的标准,通过对山西省三所医学院校04-05级普通本科《急救护理学》考试试题的难度、区分度等指标的计算评价,分析目前我省急救护理学试卷命题中所存在的问题,及由此反映出来教学环节中可能存在的不完善之处,分析其原因并提出解决对策。方法:采用描述性研究;抽样为方便抽样;研究对象为山西省二所医学院校04-05级普通本科护理学《急救护理学》试卷,共6套试卷（未包括缓考、补考试卷及答题册）,其中A校04级39份,A校05级52份,B校04级45份,B校05级56份,C校04级35份,C校05级48份。计算高校各年级试卷的内容效度、内在一致性信度,每份试卷得分的平均值、标准差,并进行正态性柃验;计算每道试题的难度及区分度,并计算其平均值;运用卡方检验比较主客观不合格试题数量,运用Kruskal—Wallis法比较小同层次试题失分率,运用秩和比法比较不同章节试题的失分率。按照常模参照考试的标准,专家认定区分度小于O.2的试题就为不合格试题;整套试卷难度低于0.75或大于0.85,不合格试题比例大于25%或试卷信度值低于0.6,试卷质量不合格。探讨试卷以及试题的不合格原冈。使用软件为... 

【文章来源】：山西医科大学山西省

【文章页数】：41 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
第一章 摘要
    1.1 中文论著摘要
    1.2 英文论著摘要
第二章 英文缩略语
第三章 论文
    3.1 前言
    3.2 对象和方法
    3.3 结果
    3.4 讨论
    3.5 对策
    3.6 结论
    3.7 参考文献
第四章 综述
    4.1 正文
    4.2 参考文献
个人简介
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]急救护理学试题库的建立与自动组卷的实现[J]. 徐容,王艳洁,饶和平.  中华护理教育. 2008(06)
[2]临床科室开展本科护生流程式英语教学查房的模式探讨[J]. 谭洁,张萍,郑聪.  护理研究. 2007(19)
[3]《急救护理学》教学系统设计与实践[J]. 刘曼,姜小鹰.  中华护理教育. 2007(03)
[4]英语护理教学查房在本科护生临床教学中的运用[J]. 郑聪,张萍.  护理研究. 2007(04)
[5]试卷分析与评价的指标体系及其应用[J]. 陈熙,吴成秋,贺栋梁.  西北医学教育. 2006(05)
[6]CBI教学法在护理专业英语教学中的应用研究[J]. 赵凤君,高玉霞,张金勇.  护理研究(上旬版). 2006(19)
[7]护理双语教学面临的问题及对策[J]. 郭文华.  中国护理管理. 2006(06)
[8]基于Word的通用题库管理系统[J]. 兰丽辉,李政,王海燕.  现代教育技术. 2006(04)
[9]护理专业英语教学中采用角色扮演法效果评价[J]. 何红姑,张振香,姜小鹰.  护理研究(上旬版). 2005(25)
[10]护理理论综合测试题库的建立与应用[J]. 田英然,夏峰,李斌,万琪.  解放军护理杂志. 2005(07)



本文编号：3230062