新型冠状病毒肺炎流行期间非定点综合医院工作人员培训的难点及对策
发布时间:2021-06-16 20:08
目的探讨新型冠状病毒肺炎(Coronavirus disease,COVID-19)流行期间提升综合医院工作人员诊疗防控能力,及时发现和报告COVID-19病例,降低COVID-19在医院传播的风险的培训方法。方法根据国家和地方相关指南、方案和规范,分层级、分批次、分类别对全院工作人员进行培训。结果培训中遇到的难点包括:传统的大规模聚集培训方式不能被采用;国家、地方指南和方案多、更新速度快;培训对象数量大、类别多、到岗时间不同,培训内容不尽相同;培训资料内容交叉、部分内容不完全一致;个别工作人员有恐慌情绪等,均采取了相应的对策。结论 COVID-19疫情期间非定点综合医院工作人员培训的不同阶段会遇到疑难问题,可通过转变培训方式、提供充足的学习资料、分类分级培训、加强考核监督、坚持循证感控、及时风险沟通等方法予以解决。
【文章来源】:中华医院感染学杂志. 2020,30(11)北大核心CSCD
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
1 培训中存在的难点
1.1 传统的大规模聚集培训方式不能被采用
1.2 国家、地方指南和方案多、更新速度快
1.3 培训对象数量大、类别多、到岗时间不同,培训内容不尽相同
1.4 培训资料内容交叉、部分内容不完全一致
1.5 个别工作人员有恐慌情绪
2 对策
2.1 转变培训方式,以自学为主,现场培训为辅
2.2 提供充足、及时的学习资料
2.3 排查后上岗,分类、分批、分级培训,加强考核和评估
2.4 严格执行卫生标准、规范、消毒防护操作
2.5 及时风险沟通和心理疏导
3 小结
本文编号:3233708
【文章来源】:中华医院感染学杂志. 2020,30(11)北大核心CSCD
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
1 培训中存在的难点
1.1 传统的大规模聚集培训方式不能被采用
1.2 国家、地方指南和方案多、更新速度快
1.3 培训对象数量大、类别多、到岗时间不同,培训内容不尽相同
1.4 培训资料内容交叉、部分内容不完全一致
1.5 个别工作人员有恐慌情绪
2 对策
2.1 转变培训方式,以自学为主,现场培训为辅
2.2 提供充足、及时的学习资料
2.3 排查后上岗,分类、分批、分级培训,加强考核和评估
2.4 严格执行卫生标准、规范、消毒防护操作
2.5 及时风险沟通和心理疏导
3 小结
本文编号:3233708
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