云南省全科医师规范化培训现状及对策研究

发布时间：2021-07-14 02:20

　　[目的]本研究对云南省2015年全科医师规范化培训（以下简称全科规培）的现状情况进行调查,旨在从培训方和受训方两个角度,了解云南省全科医师规范化培训的开展情况,分析影响全科医师规范化培训现状的因素,进而提出针对性的建议,以期完善云南省全科医师规范化培训。同时,愿能够为相关部门进一步规范全科医师规范化培训提供参考依据。[方法]（1）文献研究。（2）现有资料收集。（3）现场问卷调查:设计规范化培训学员、师资、管理人员三份问卷,问卷应答方式均为自填式。进行预调查,保证其可行性。采用整群抽样,选取云南省专门开展全科医师规范化培训的基地2家,将全科作为专业之一的住院医师规范化培训基地4家,共计6个调查点,其中参训学员225人,师资304人,管理人员45人。问卷的调查内容主要包括:培训方现状暨培训方现状（数量、质量）,受训方现状（知识、技能、学习状态、满意度、需求）。除应用“servqual教育服务质量”量表评价培训方质量现状中的教学质量,应用“学习倦怠量表”评价受训方学习状态之外,其余研究工具为自制量表。数据分析方法包括:描述性统计分析（X±S或M（P25,P75））、单因素分析（t检验、方差分... 

【文章来源】：昆明医科大学云南省

【文章页数】：134 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图３学员人数构成??

总体而言管理人员与学员的比例接近１：?５，教师与学员的比例??接近１：?１；具体至每家基地，除Ｄ院外，学员与教师的比例均接近１：?１或１：?２；??此外，Ｂ院和Ｄ院的管理人员与教师、学员的人数比例悬殊巨大。详见图４。??总计２１９?２８９?４３??Ｆ?１７?２８?５??Ｅ?■ＢＥ：?２５?２０?６??Ｄ?３１?２０?２??Ｃ?ＢＫ；?１３?３１?９??８?ＨＩＫ?７７?１２１?５??Ａ?５６?６９?１６??０％?１０％?２０％?３０％?４０％?５０％?６０％?７０％?８０％?９０％?１００％??■学员■教师■管理人员??图４培训方和受训方人数比例示意图??２培训方现状??２．?１培训方数量现状??２．?２．１人员数量现状??２．?２．?１．１管理人员数量现状??专业构成：管理人员专业主要为临床医学和全科医学，占６５．?１０％；护理学占??为１６．?３０％；管理学专业仅２人，占总人数的４．?７０％。??３２??

?昆明医科大学硕士学位论文???研宄显示，大多数管理人员均参加了管理相关知识培训及全科医学相关培??训，其比例分别为３４．?２０％、４３．８０％；参加省级培训的管理人员最多，其次为州市??级和国家级，其比例分别为５２．?７０％、２１．?８０％和１８．?２０％。详见图５。??

【参考文献】：
期刊论文
[1]政策工具视角下的我国全科住院医师规范化培训政策研究[J]. 刘伟楠,周稳,唐大龙,朱滨海.  中国卫生政策研究. 2019(10)



本文编号：3283209