无偿献血宣传有效性研究——以兰州高校学生为例
发布时间:2021-09-17 19:17
本文通过采用抽样法、访谈法、问卷调查法等社会科学研究方法收集甘肃省红十字血液中心有关无偿献血宣传工作的内容,了解兰州市各大高校的学生对无偿献血的认知、态度和行为,以及其对当下无偿献血宣传工作的内容、形式、效果的观点态度,探究兰州市无偿献血宣传现状并对其宣传的有效性进行分析。通过对兰州部分高校学生进行调查,共征集到有效问卷760份。结果显示兰州市无偿献血宣传的形式越来越多样,但仍存在传播内容、传播平台单一,传播影响力小等问题,兰州市高校学子对无偿献血的认知态度与行为上也存在较大差异。建议相关部门进一步发挥人际传播与教育传播的传播优势,提高无偿献血宣传的有效性。
【文章来源】:今传媒. 2020,28(07)
【文章页数】:9 页
【文章目录】:
一、无偿献血宣传效果的概念与评价指标
二、无偿献血宣传效果的实证研究
(一)调查对象
(二)调查方法
(三)调研基本情况
1.甘肃省红十字血液中心有关无偿献血的宣传工作内容
2.兰州市高校大学生对无偿献血行为和无偿献血宣传工作看法的问卷调查结果及说明
(1)大学生对无偿献血的态度和行为分析
(2)大学生接收无偿献血信息的媒体来源和其可信度
(3)大学生接收无偿献血信息的内容、平台或渠道及其建议或意见
(4)大学生对近年来无偿献血宣传状况的评价及宣传对其的影响情况
3.兰州市高校大学生对无偿献血行为和无偿献血宣传工作看法的街头采访结果
三、兰州市无偿献血宣传现状及其传播有效性分析
(一)兰州市无偿献血宣传现状
1.宣传手段由传统线下宣传为主,转向线上线下相结合。
2.传播平台不断拓展,但仍旧单一。
3.线上传播平台浏览量低。
4.高校宣讲次数过少,范围过小。
5.辅助宣传手段太少。
(二)无偿献血宣传的传播有效性分析
1.认知效果
2.态度效果
3.行为效果
(三)无偿献血宣传工作的传播效果制约因素分析
1.传播主体与传播效果
2.传播技巧与传播效果
3.传播对象与传播效果
4.传播内容与传播效果
5.讯息载体与传播效果
四、抓好人际传播与教育传播的优势
(一)人际传播作用凸显
(二)发挥教育传播优势
五、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]新闻客户端互动传播的特色管窥[J]. 肖蓉. 传媒. 2020(02)
[2]“后真相时代”人际传播的功能探究[J]. 陶冶. 传媒论坛. 2020(01)
[3]谈谈高职院校如何做好无偿献血工作——以湖北职业技术学院为例[J]. 何玉初. 佳木斯职业学院学报. 2018(10)
[4]落实自愿无偿献血长效机制需要辨理识路[J]. 沈行峰,谢东甫,孟妍,朱永明. 中国输血杂志. 2014(06)
[5]论人际传播手段在农村健康教育中的地位和作用[J]. 李文芳,李明,吴峰. 中国健康教育. 1995(06)
本文编号:3399341
【文章来源】:今传媒. 2020,28(07)
【文章页数】:9 页
【文章目录】:
一、无偿献血宣传效果的概念与评价指标
二、无偿献血宣传效果的实证研究
(一)调查对象
(二)调查方法
(三)调研基本情况
1.甘肃省红十字血液中心有关无偿献血的宣传工作内容
2.兰州市高校大学生对无偿献血行为和无偿献血宣传工作看法的问卷调查结果及说明
(1)大学生对无偿献血的态度和行为分析
(2)大学生接收无偿献血信息的媒体来源和其可信度
(3)大学生接收无偿献血信息的内容、平台或渠道及其建议或意见
(4)大学生对近年来无偿献血宣传状况的评价及宣传对其的影响情况
3.兰州市高校大学生对无偿献血行为和无偿献血宣传工作看法的街头采访结果
三、兰州市无偿献血宣传现状及其传播有效性分析
(一)兰州市无偿献血宣传现状
1.宣传手段由传统线下宣传为主,转向线上线下相结合。
2.传播平台不断拓展,但仍旧单一。
3.线上传播平台浏览量低。
4.高校宣讲次数过少,范围过小。
5.辅助宣传手段太少。
(二)无偿献血宣传的传播有效性分析
1.认知效果
2.态度效果
3.行为效果
(三)无偿献血宣传工作的传播效果制约因素分析
1.传播主体与传播效果
2.传播技巧与传播效果
3.传播对象与传播效果
4.传播内容与传播效果
5.讯息载体与传播效果
四、抓好人际传播与教育传播的优势
(一)人际传播作用凸显
(二)发挥教育传播优势
五、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]新闻客户端互动传播的特色管窥[J]. 肖蓉. 传媒. 2020(02)
[2]“后真相时代”人际传播的功能探究[J]. 陶冶. 传媒论坛. 2020(01)
[3]谈谈高职院校如何做好无偿献血工作——以湖北职业技术学院为例[J]. 何玉初. 佳木斯职业学院学报. 2018(10)
[4]落实自愿无偿献血长效机制需要辨理识路[J]. 沈行峰,谢东甫,孟妍,朱永明. 中国输血杂志. 2014(06)
[5]论人际传播手段在农村健康教育中的地位和作用[J]. 李文芳,李明,吴峰. 中国健康教育. 1995(06)
本文编号:3399341
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