职称评审在高校教师队伍建设中的导向作用——以重庆市高校高级职称评审工作为例

发布时间：2017-05-31 12:21

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【摘要】：职称评审工作对于高校教师队伍建设具有重要的导向作用。近年来,重庆市对高校教师高级职称评审工作进行了积极的探索与改革,职称评价内容、评价方式和评价体系都有了明显变化。围绕高校教学、科研和社会服务的三大基本职能,建立以品德、能力、业绩为导向,社会公认、公信的专业技术人才评价体制,是当前高等学校质量工程的重要组成方面。
【作者单位】： 重庆第二师范学院人事处;
【关键词】： 职称评审 高校教师 导向作用
【分类号】：G645.1
【正文快照】： 职称评审是现阶段对于教师学术能力和教学能力的全面评价,也是激励教师实现自我价值和社会价值的重要方式,对于高校教师队伍的建设与开发、学术梯队的调整与改善起着较强的导向作用。尽管目前我国已有了一套相对完整的教师职称评审制度,但在具体的实际操作中,仍暴露出许多不足

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本文编号：409484