高职院校教师职称量化评审的探索实践

发布时间：2017-06-27 00:04

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【摘要】：教师职称评审如何做到公开透明、科学准确,进而提升学校管理服务水平;如何通过教师职称评审最大限度地发挥其导向作用,提高学校师资队伍建设水平,是高职院校教师职称评审工作面临的课题。浙江商业职业技术学院针对高职院校办学宗旨、师资队伍建设目标和本院实际,进行了教师职称量化评审的探索实践,取得了较好的成效。
【作者单位】： 浙江商业职业技术学院;
【关键词】： 高职院校 教师 职称 量化评审
【分类号】：G717.2
【正文快照】： 教师职称评审涉及到教师的切身利益,良好的职称评审制度具有积极的导向作用,可以激励教师提升职业道德、教学水平、科研能力等综合素质,加快师资队伍建设。与高职院校自身发展过程一样,从中专教师职称系列评审模式转变为高校教师职称系列评审模式,高职院校的教师职称评审也经

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