高职院校教师职称评审的新思路探析
发布时间：2017-08-30 07:15
本文关键词：高职院校教师职称评审的新思路探析
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【摘要】：通过对高职教育人才培养目标和高职院校的社会职责分析入手,寻求科学的职业院校教师职称评聘体系。高职院校教师职称评聘体系应该包括:建立分类管理的职业院校教师职称评聘体系;建立教学业绩与成效考核首位的评聘标准,增加课程教学改革及绩效的评聘指标;建立新的教师科研和学术成果评价指标;建立常规性的教师职称评聘工作制度;建立科学公正透明的职称评审体系,加强聘用期的管理和建立新的人事分配制度。
【作者单位】： 乌鲁木齐职业大学教务处;
【关键词】： 高职院校 教师职称 职称评审 评审体系 思路
【基金】：2014年度国家教育部规划课题“新疆民族地区职业教育与产业对接改革实践研究”(项目编号:14XJJA880001)
【分类号】：G717.2
【正文快照】： 我国经济发展新常态和“四个全面”的实施,预示着“十三五”期间我国产业结构调整的步伐加快,创新驱动将成为主流。在这种情况下,高技能技术人才将成为产业发展的主要力量,也是实现“十三五”“五个发展”目标的重要保障条件之一。因此,不得不深入研究承担这种教育教师的发展
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本文编号：757932
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