基于护士核心能力的中医护理人才分层培养体系构建研究

发布时间：2020-12-04 03:54

　　[目的]探索中医护理人才核心能力指标,以此为依据构建中医护理人才分层培养体系,为中医临床护理人员的规范化培训、科学化管理和精准化调配使用提供依据与参考。[方法]1.采用德尔菲专家函询法构建中医护理人才核心能力指标。通过文献回顾、对比分析、研究小组讨论,了解我国中医护理人才培养现况及存在问题,积极借鉴国外的先进经验,形成各层级中医护理人才核心能力要素,初步构建中医护理人才核心能力指标框架;通过焦点小组讨论,完善中医护理人才核心能力指标专家函询表;通过Delphi专家函询法进行具体条目的筛选,最后确立中医护理人才核心能力指标。2.采用德尔菲专家函询法构建中医护理人才培养体系。通过文献研究法,结合前期各层级中医护理人才核心能力指标初步构建中医护理人才分层培养体系专家函询问卷;通过焦点小组讨论,完善中医护理人才培养体系专家函询问卷;最后通过德尔菲专家函询法确定中医护理人才分成培养体系。[结果]1.经过2轮德尔菲专家函询,29名专家意见趋于一致,两轮问卷回收率分别是100%,93.1%;专家权威系数为0.823;各指标变异系数介于0～0.182之间;本研究协调系数经检验后显示具有统计学意义,P&... 

【文章来源】：南京中医药大学江苏省

【文章页数】：144 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
第一部分 概述
    1 文献回顾
        1.1 护士核心能力相关概念和研究现状
        1.2 国内外基于护士核心能力的人才培养现状
        1.3 中医护理人才培养现状
    2 研究目的
    3 研究意义
    4 技术路线图
第二部分 中医护理人才核心能力指标的构建
    1 研究对象和方法
        1.1 研究对象
        1.2 研究工具
        1.3 调查方法
        1.4 问卷的发放与回收
        1.5 统计学分析
    2 研究结果
        2.1 专家基本资料
        2.2 专家的积极性和权威程度
        2.3 专家意见协调程度
        2.4 专家的意见集中度
        2.5 专家函询指标分析
    3 讨论
        3.1 专家函询结果的可靠性分析
        3.2 本研究中医护理人才核心能力指标条目分析
第三部分 基于护士核心能力的中医护理人才分层培养体系的构建
    1 研究对象和方法
        1.1 研究对象
        1.2 研究工具
        1.3 调查方法
        1.4 问卷的发放与回收
        1.5 统计学分析
    2 研究结果
        2.1 专家的积极程度
        2.2 专家的权威程度
        2.3 专家的意见协调程度
        2.4 专家的意见集中度
        2.5 专家函询条目分析
    3 讨论
        3.1 专家函询结果的可靠性分析
        3.2 本研究中医护理人才分层培养体系条目分析
第四部分 全文总结
    1 结论
        1.1 中医护理人才核心能力指标
        1.2 基于护士核心能力的中医护理人才分层培养体系
    2 研究的特色与创新性
        2.1 本研究的特色
        2.2 本研究的创新之处
    3 研究局限性及进一步设想
        3.1 研究局限性
        3.2 进一步设想
参考文献
附录
致谢



本文编号：2896975