和畅膏对阴虚阳亢型高血压病合并慢性脑供血不足的疗效观察
发布时间:2020-12-12 10:21
目的:通过观察和畅膏对阴虚阳亢型原发性高血压合并慢性脑供血不足患者的临床症状、血压、动脉硬化及脑供血相关指标的作用,探索和畅膏对阴虚阳亢型原发性高血压合并慢性脑供血不足的临床疗效,为高血压病合并慢性脑供血不足治疗进展提供新思路。方法:选取88例1级、2级阴虚阳亢型原发性高血压合并慢性脑供血不足患者,随机分为试验组和对照组各44例。对照组参照《2010年中国高血压防治指南》予单纯西药治疗;试验组在对照组治疗基础上加用和畅膏,疗程均为12周。观察治疗前后患者的血压、中医证候积分、hs-CRP、FIB、脉压、VP等指标的变化,并对结果进行相关统计学分析。结果:1.实际完成88例,对照组和试验组各44例,两组患者治疗前的性别、年龄、病程、中医证候积分、收缩压、舒张压、hs-CRP、FIB、脉压、VP比较,无统计学差异(P>0.05),有可比性。2.治疗后,两组患者的收缩压、舒张压较治疗前均显著降低(P<0.01),试验组的收缩压、舒张压下降幅度优于对照组(P<0.01),试验组的血压总有效率优于对照组(P<0.05)。3.治疗后,两组患者的中医证候积分较治疗前均显著降低...
【文章来源】:福建中医药大学福建省
【文章页数】:50 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
Abstract
引言
临床资料与方法
1 病例来源
2 诊断标准
2.1 西医诊断标准
2.2 中医诊断标准
3 纳入标准
4 排除标准
5 中止标准
6 病例的剔除、脱落标准
7 治疗方法
7.1 对照组治疗
7.2 试验组治疗
7.3 疗程
8 观察项目及指标
8.1 安全性观测
8.2 血压检测
8.3 脑供血相关指标检测
8.4 FIB及 hs-CRP检测
8.5 临床证候评分
9 疗效判定标准
9.1 血压疗效判定标准
9.2 中医证候疗效判定标准
10 统计学处理
结果
1 一般资料与治疗前观察指标
2 两组患者治疗前后中医证候积分比较
3 两组患者治疗后中医证候疗效比较
4 两组患者治疗前后血压比较
5 两组患者治疗后血压疗效比较
6 对两组患者动脉硬化指标的比较
7 对两组患者脑彩超VP值的比较
8 安全性评价
讨论
1 高血压病、慢性脑供血不足现代医学认识
1.1 高血压病的西医认识
1.2 慢性脑供血不足的西医认识
2 高血压病、慢性脑供血不足的祖国医学认识
2.1 眩晕病名的认识
2.2 眩晕病的病因
2.3 眩晕病的病机
2.4 眩晕病的治疗
3 动脉硬化的中西医诊疗现状
3.1 动脉硬化的病因及发病机制
3.2 动脉硬化的中医诊疗
4 膏方的优势
5 疗效分析
5.1 和畅膏对中医证候积分的影响
5.2 和畅膏对血压水平的影响
5.3 和畅膏对动脉硬化的作用
5.4 和畅膏对慢性脑供血不足的作用
6 不足与展望
结论
参考文献
附录
缩略词表
文献综述
参考文献
致谢
作者简历
本文编号:2912371
【文章来源】:福建中医药大学福建省
【文章页数】:50 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
Abstract
引言
临床资料与方法
1 病例来源
2 诊断标准
2.1 西医诊断标准
2.2 中医诊断标准
3 纳入标准
4 排除标准
5 中止标准
6 病例的剔除、脱落标准
7 治疗方法
7.1 对照组治疗
7.2 试验组治疗
7.3 疗程
8 观察项目及指标
8.1 安全性观测
8.2 血压检测
8.3 脑供血相关指标检测
8.4 FIB及 hs-CRP检测
8.5 临床证候评分
9 疗效判定标准
9.1 血压疗效判定标准
9.2 中医证候疗效判定标准
10 统计学处理
结果
1 一般资料与治疗前观察指标
2 两组患者治疗前后中医证候积分比较
3 两组患者治疗后中医证候疗效比较
4 两组患者治疗前后血压比较
5 两组患者治疗后血压疗效比较
6 对两组患者动脉硬化指标的比较
7 对两组患者脑彩超VP值的比较
8 安全性评价
讨论
1 高血压病、慢性脑供血不足现代医学认识
1.1 高血压病的西医认识
1.2 慢性脑供血不足的西医认识
2 高血压病、慢性脑供血不足的祖国医学认识
2.1 眩晕病名的认识
2.2 眩晕病的病因
2.3 眩晕病的病机
2.4 眩晕病的治疗
3 动脉硬化的中西医诊疗现状
3.1 动脉硬化的病因及发病机制
3.2 动脉硬化的中医诊疗
4 膏方的优势
5 疗效分析
5.1 和畅膏对中医证候积分的影响
5.2 和畅膏对血压水平的影响
5.3 和畅膏对动脉硬化的作用
5.4 和畅膏对慢性脑供血不足的作用
6 不足与展望
结论
参考文献
附录
缩略词表
文献综述
参考文献
致谢
作者简历
本文编号:2912371
本文链接:https://www.wllwen.com/zhongyixuelunwen/2912371.html
最近更新
教材专著