宋敏教授中医骨伤科师承教育思想

发布时间：2021-03-13 16:18

　　中医骨伤师承就是要把握好守正和创新的辨证关系,守正就是要坚持中医骨伤精髓,植根于中医博大精深的理论沃土,传承中医骨伤特色,创新就是要推进中西医融合发展,并重发展。中医骨伤借助现代科学技术,激发和释放中医骨伤科中蕴含的无限潜力。基于中医骨伤科的传承与发展,宋敏教授提出了"五注重、五坚持"的师承教育思想与理念。 

【文章来源】：中国中医药现代远程教育. 2020,18(14)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 注重学习经典坚持传承守正
2 注重中医思维坚持西医为用
3 注重理论创新坚持交流互鉴
4 注重前沿文献坚持科研探究
5 注重经验总结坚持内化于心


【参考文献】：
期刊论文
[1]新时期中医教育纳入师承的思考[J]. 裴婷婷,李妙铿,张继苹,黄泳,戴娇娇,曲姗姗,钟正,肖炜.  中国中医药现代远程教育. 2019(03)
[2]中医师承教育的发展与当代创新[J]. 阮红芬,潘露茜,王欣,施扬,侍鑫杰,陆玲丹,陆征宇.  中国中医药现代远程教育. 2018(08)
[3]从师承教育模式分析中医药研究生教育现状[J]. 宋敏,赵继荣,朱宝,宋瑞平.  西部中医药. 2016(05)
[4]中医学术流派与师承教育是中医生存与发展的重要模式[J]. 罗颂平.  中华中医药杂志. 2014(11)
[5]中医药师承教育人才培养模式探讨[J]. 王大壮,田侃.  中国卫生法制. 2010(06)
[6]浅谈中医的师承教育[J]. 王自立,刘国安.  甘肃中医. 2008(S1)



本文编号：3080536