浅谈影响吉林省中医类留学生教育的限制性因素及未来发展方向

　　随着教育国际化，留学生教育正成为各所高校的发展重点。这也为中医药学科的发展注入了新的力量，带来了新的机遇、挑战。中医作为一门融合了哲学、医学，中国文化的神奇传统医学，博大精深向来享有较高的国际影响力。中国作为中医的发源地因此也成为了广大留学生学习进修中医的目的地。我国现有中医类高等院校共23所。全国高等院校中开设中医专业的院校共57所。伴随着“中国热”越来越多的留学生选择来华留学。吉林省由于地理上的优势临近东亚所以留学生主要以韩国、日本、俄罗斯为主。省内中医高等院校一所，开设中医专业高校3所。吉林省最早接受中医类留学生是从1990年开始。截止到2013年共有3000余外国人在吉林省进行过中医学习。但自2009年起吉林省的中医类留学生在呈现逐年递减的趋势。虽然有一些地理及经济上的客观因素，但这同时也说明吉林省中医类留本文由收集整理学生的教育也亟待改进。本文将就目前制约吉林省中医类留学生教育的限制性因素进行研究，从而来指导未来吉林省中医类留学生教育的发展方向。
　　1、影响吉林省中医类留学生教育的限制性因素
　　1.1 执业医师注册问题直接影响留学生学习信心。大部分来我省学习中医的留学生其学习的目的性非常明确，都是为了今后的就业。对于一个医学类学生，考取医师执照，通过其医术来救死扶伤是其进行漫长求学生涯的目标与归宿。留学生也不例外。但是从2010年开始随着国家对执业医师考试管理的不断加强，对人才层次要求的不断提高，在华外国留学生在我国可以参加执业医师考试并获得资格，但是却不给予执业注册。这虽然一定程度的减少了医疗纠纷，但也影响了留学生接受中医教育的信心。从2010年开始中医类留学生出现了从未有过的招生困难现象。很多在学的留学生都选择了休学以及退学。这对吉林省中医留学生教育产生了很多负面影响。
　　1.2 留学生签证管理存在漏洞，办理过程复杂，缺少人性化服务理念。留学生来华留学首先涉及到的问题就是签证问题。签证部门作为留学生来华所面对的第一窗口，是留学生对于中国的第一印象。现在我省外国留学生入学后，签证办理过程很长很繁琐。留学生在去各辖区派出所办理签证的时候经常遇到所在辖区派出所民警出警，或者不在辖区的情况。所以当日办不成还涉及到改日再来办理的情况。这就给留学生在潜意识里形成了来吉林省留学很麻烦的印象。现在随着新规定的出台体检也需要一年一检。这无形中也加大了留学生的学习成本。另外窗口工作人员服务意识淡薄也对留学生来我省留学造成了一定的负面影响。
　　1.3 省内各中医院校办学不够灵活，招生宣传力度不够。现在省内各中医院校对留学生的培养还停留在比较中规中矩的阶段。由于学生数目减少，为了节约办学成本，多数留学生都被安排和中国同学一起学习。和中国同学一起学习有好处，但留学生确实也存在着语言上不适应授课老师语速，学习上不适应的情况。另外对于很多留学生来说，来华学习中医最想学的就是较为实用的针灸和推拿。和中国学生一起学习很多课程设置都不适合他们。同时在招生的宣传上也存在宣传力度不够的问题。各院校基于经费上的种种原因在招生宣传上都比较薄弱，但这就像一个恶性循环。越不宣传就越难招生，越招不来学生就越在经费上有难度。所以宣传力度上的不足也影响省内中医院校的招生。
　　1.4 教学上教师语言能力不足。中医学习不同于中文学习，中医学习是需要在有一定中文基础的前提下才能够进行的。所以英文双语授课是很必要的。可是现在吉林省内中医院校具备英语授课能力的教师寥寥无几。虽然可以请英文翻译。但是由于翻译对中医专业知识的缺乏，加之中医本身的翻译存在难度，很难达到理想效果。授课老师虽然有很深的中医造诣，但是语言上的限制导致其对于留学生课堂无能为力。现在吉林省主要中医院校还不具备双语教学的条件，这无形中把很多想来学习中医的留学生拒之门外。所以提高教师的英语能力，实现双语教学也是各中医院校的当务之急。
　　2、未来吉林省留学生教育的发展思路
　　2.1突破执业医师注册问题给各中医类高校带来的限制。国家现在虽然不给外国留学生在网上注册执业医师。但是各个中医类高校可以利用本校的有效资源，帮助学生解决医师注册问题。例如各个医科院校都有本校的附属医院，可以在本校的附属医院给那些执业医师通过，且学习成绩十分优秀的学生注册。这样一来可以解决一部分注册问题，让学生在心理上有个安慰。二来可以成为推动学生努力学习的动力。另外，酒香不怕巷子深，中医类高校要尽可能的搞好学术，教学工作。让自己变得更加先进，这样即使执业医师的注册问题暂时不能解决也会吸引大批海外人才来学习。
　　2.2拓展办学新思路，加大招生宣传力度。既然省内中医类高校在办学上不够灵活，那么可以通过更多地创新来搞活办学模式。现在我省仅长春市外国留学生就有7000余人。外国留学生来华多数都是对中国的传统文化有很大兴趣。省内高校可以利用自身资源，组织优秀教师队伍，针对省内的外国留学生，组织短期学习。学习科目可以从一些人气比较高的科目入手，比如针灸美容，针灸减肥，推拿按摩等科目。用这种办法不光扩大了办学思路，还能更为有效的向更多的外国人来宣扬中国传统文化，一石二鸟。另外，在加大招生宣传力度上，我们可以开拓更多的宣传方式。如果暂时因为经费问题走不出去的话，可以考虑利用互联网资源来扩大招生。
　　2.3完善签证管理，简化环节，提高服务质量。在留学生签证方面我们可以借鉴其他国家的先进经验。以韩国为例，在韩留学生在办理签证时并不需要去很多部门，只需要去住址所在地的外国人出入境管理所办理即可。身体检查只需要入境的时候提供一次。这就基本上实现了一站式服务。当然国外的例子并不一定适合于我省。但是也值得我们借鉴。现在吉林省留学生签证制度无疑是相对落后的。有提高的空间。此外，对于窗口人员的服务质量低下问题。我们可以集中训练这批人员，从思想意识上入手提高其服务意识。
　　2.4提高师资水平。加大对教师的投入，笔耕文化推荐期刊，特别是对年轻教师的培养，年轻教师相对于老教授虽然在学术造诣上有一定差距但是在外语教学上还有一定的优势。同时年轻教师也是我省未来的后备军。所以对年轻教师的培养至关重要。可以为其多创造学习深造机会。学术上去了学校的整体实力也会有提高。在对外招生上才会更有优势。
　　总的来看，吉林省中医类高校在留学生教育方面存在着师资水平不足、办学不灵活，医师注册不顺畅、签证管理有漏洞等问题。如果针对各个问题重点击破定能对我省中医类院校留学生教育的发展起到推动作用。

本文编号：3817