递进式案例教学法在“刑事案件侦查”课程中的应用

发布时间：2017-11-10 14:27

  本文关键词：递进式案例教学法在“刑事案件侦查”课程中的应用

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【摘要】：递进式案例教学法是一种重要的实践性教学方法,采用此种教学法,其教学过程顺应案件侦查工作逐层推进的时间顺序和逻辑顺序,并且注重和强调开放式思维训练,能够增强学生学习兴趣,以及系统全面地梳理理论知识。文章从选择案例、切割整理、设计问题、课堂教学、修正微调五个环节探讨了递进式案例教学的组织和实施。
【作者单位】： 南京森林警察学院侦查系;
【分类号】：D918-4;G642
【正文快照】： 案例教学法是我国公安院校“刑事案件侦查”课程专业教学中较为常用的一种基本教学方法,但是,在实践应用中,因为案例繁杂冗长,学生失去学习兴趣;或者侦查工作分布于案例陈述之中,学生思维过程受到“答案”影响而训练效果不好;以及案例教学法本身不适合理论知识传授,难以形成系

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本文编号：1167072