不同情境下伪装记忆损害时的认知及情绪神经机制研究
发布时间:2018-02-09 00:48
本文关键词: 伪装 记忆损害 情绪 杏仁体 fMRI 出处:《汕头大学》2010年硕士论文 论文类型:学位论文
【摘要】: 背景与目的 在司法精神鉴定领域中伪装记忆损害比较多见。伪装记忆损害作为一种高级的认知活动,在进行复杂的认知活动的同时可引发诸如紧张、恐惧、焦虑等各种情绪。目前对人类伪装记忆损害相关的神经网络和神经发生机制进行的系列研究发现,伪装工作记忆损害存在额-顶-皮质下回路,但是与情绪密切相关的脑区并未发现明显激活。伪装记忆损害时是否必然有情绪相关脑区的激活或情绪相关脑区是否可作为伪装记忆损害时的特征性区域,还有待进一步研究。本课题旨在研究在伪装记忆损害时情绪反应的神经机制,探讨情绪相关脑区(杏仁体)在伪装心理冲突中的作用。 对象与方法 本实验选择27例大学生健康志愿者作为实验研究对象(其中男16例,女11例,被试均为右利手,数字广度测验≥7)。设置在心理获益情境下的“奖励组”、在心理获益和担心惩罚焦虑情境下的“奖励加惩罚组”以及无奖励无惩罚情境下的“无奖励无惩罚组”,采用两项必选词语记忆测验模式,分别让被试按照诚实回答、错误回答、技巧装坏回答及随机回答的方式对刺激任务做出反应,同时对大脑进行功能性磁共振扫描并记录反应时等行为学数据,扫描完成后记录受试者在随机回答及伪装回答时采用的策略。 结果 1.行为学数据表明在两项必选数字记忆测验中,随机回答的反应时最短,技巧装坏回答最长。反应时从长至短,依次为技巧装坏回答、错误回答、诚实回答、随机回答。与诚实回答相比,技巧装坏回答、随机回答、错误回答的正确率均显著下降;但是,随机回答与技巧装坏回答的正确率,没有显著性差异。各组的回答正确率,以诚实回答最高,错误回答最低。 2.影像学数据表明在不同情境下,技巧装坏回答的激活脑区存在差异,但是作为情绪调控中枢的杏仁体未见明显激活。在奖励加惩罚情境下,技巧装坏回答的激活脑区较诚实回答明显增多,主要有左额中回、右额前内侧回、左右顶叶上及枕叶前中回。在有奖励加惩罚的情境下被试显著激活的脑区比单纯奖励情境下多,而且激活增多的脑区都在右侧。 结论 1.伪装记忆损害可能是一个涉及感知觉、记忆、思维、想象等多种心理因素的复杂认知过程。 2.进一步证实了伪装记忆损害存在额-顶-皮质下神经回路。 3.在奖励加惩罚的情境下,可唤起被试的期待心理及恐惧焦虑情绪,在心理冲突的背景下认知活动增多。
[Abstract]:Background and purpose. Camouflage memory impairment is more common in the field of forensic spiritual identification. As a kind of advanced cognitive activity, camouflage memory impairment can cause complex cognitive activities at the same time, such as tension, fear, etc. Anxiety and other emotions. A series of current studies on neural networks and neurogenesis related to human camouflage memory impairment have found that camouflage working memory impairment exists in fronto-parietal subcortical circuits. However, no obvious activation was found in the brain area closely related to emotion. Whether there must be the activation of the emotional related brain area or whether the emotional related brain area can be regarded as the characteristic area in the camouflage memory impairment, The purpose of this study is to study the neuromechanism of emotional response in camouflage memory impairment and to explore the role of emotional related brain region (amygdala) in camouflage psychological conflict. Objects and methods. In this study, 27 college students' healthy volunteers were selected as subjects (16 males and 11 females), all of whom were right-handedness. Digital span test 鈮,
本文编号:1496680
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