大学生网络群体性事件的心理形成机制研究
本文选题：大学生 + 网络群体性事件 ； 参考：《教育研究与实验》2014年01期
【摘要】：本研究采用问卷法调查了大学生对网络群体性事件的认知、支持度及情感,结果发现:总体来看,微博/博客、论坛类网站已成为大学生了解信息的主要渠道;大学生的群体相对剥夺、群体认同、群体效能、政府信任在年龄段存在差异,80后的得分高于90后;群体相对剥夺、群体效能、群体认同、愤怒情绪对网络群体性事件具有正向预测作用,政府信任、媒介态度对网络群体性事件具有负向预测作用;网络匿名、去个性化情境等影响个体参与网络群体性事件。
[Abstract]:This study investigated college students' cognition, degree of support and emotion about network group events by questionnaire method. The results showed that Weibo / blog and forum websites have become the main channels for college students to understand information; There are differences in group relative deprivation, group identity, group efficacy and government trust among college students, the score of post-80s group is higher than that of post-90s group, group relative deprivation, group efficacy, group identity. Anger plays a positive role in predicting network group events, government trust and media attitude have negative predictive effect on network group events, and network anonymity and depersonalization situation influence individuals' participation in network group events.
【作者单位】： 中南民族大学公共管理学院;
【基金】：教育部人文社科青年项目“民族院校大学生群体性突发事件的心理形成机制及政策建议”(10YJC850025) 教育部国家级大学生创新创业训练计划项目(GCX12061)的阶段性成果
【分类号】：D631.43
【参考文献】
相关期刊论文 前4条
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【共引文献】
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8 赵[，
本文编号：1793332
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