中美诊所法律教育目标的比较

发布时间：2018-03-12 16:37

  本文选题：中美　切入点：诊所法律教育　出处：《教育与职业》2012年11期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：源于美国的诊所法律教育,经过近半个世纪的发展,目标渐趋成熟而明确。从初期弥补法学教育的不足和传授办案经验技能,发展到创新能力和承担社会责任的培养,以致最后的最高层次目标——律师职业人的培养和推动社会的进步。中国高校在诊所法律教育本土化的过程中,教育目标定位既要吸纳美国的经验和做法,又要考虑诊所法律教育的教育本质和教育的阶段性,同时结合各自高校的具体情况来确定本校诊所法律教育的具体目标,并根据不同的诊所类型和发展程度及时调整教学目标。
[Abstract]:After nearly half a century of development, the goal of clinical legal education, which originated in the United States, gradually matured and became clear. From making up for the lack of legal education and imparting experience and skills in handling cases in the initial period, the aim developed to the cultivation of innovative ability and social responsibility. As a result, the ultimate goal at the highest level is the training of lawyers and the promotion of social progress. In the process of localization of clinical legal education in Chinese colleges and universities, it is necessary to absorb the experience and practice of the United States in the orientation of educational objectives. At the same time, it is necessary to consider the nature of clinic legal education and the stages of education, at the same time, to determine the specific goals of clinical legal education in our school according to the specific conditions of their respective colleges and universities, and to adjust the teaching objectives according to the different types of clinics and the degree of development in time.
【作者单位】： 南阳理工学院文法学院;
【分类号】：D90-4

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1602390