学科交融视野下的大学法学教育目标探究

发布时间：2018-03-26 13:20

  本文选题：学科交融　切入点：法学教育　出处：《中国高教研究》2012年11期

【摘要】："法学教育目标"问题在法学教育领域一直备受争议。作为基础性问题它不仅影响法学教育改革的走向,甚至决定法学教育改革的成败。但是当下法学教育改革的话题绝大多数是在法学家的关注与推动下展开的,关于"法学教育目标问题"的研讨,普遍存在教育学属性研究的缺位问题。法学教育学的学科属性决定了对法学教育目标问题的研究不应脱离对教育学中教育目标论的相关研究。大学阶段法学教育的目标设定应扭转过分强调素质教育的现状,在坚持素质教育为主要导向的前提下,向职业教育适度倾斜。
[Abstract]:The question of "goal of legal education" has always been controversial in the field of legal education. As a basic problem, it not only affects the trend of the reform of legal education, It even determines the success or failure of the reform of legal education. But when the topic of the reform of legal education is focused on and promoted by jurists, there is a discussion on the "goal of legal education". The research on the goal of legal education should not be divorced from the relevant research on the theory of educational goal in pedagogy. Should reverse the over-emphasis on quality education, Under the premise of insisting on quality education as the main guidance, the vocational education should be inclined to a moderate degree.
【作者单位】： 中南财经政法大学刑事司法学院;
【分类号】：D90-4;G642

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1668022