完善法律诊所实践教学的思考——以湖北民族学院法学院为例

发布时间：2018-09-01 19:06

【摘要】：随着实践能力的培养逐步成法学教学工作中的重要环节,2000年以后以注重培养学生实践操作能力的法律诊所实践教学在全国开设法学专业的各大高校中普及。法律诊所实践教学在教学地点、教学内容、教学方法以及教学评价体系与传统法学教育有很大的区别;它相对于传统法学教学在提高法科学生法律实践操作能力上具备较大优势,但同时也受到自身缺陷、外部环境、定位模糊、客观条件等诸多因素的制约,存在一定的局限性;应当从科学定位、队伍建设、经费及案源开拓以及制度保障等方面来完善法律诊所实践教学。
[Abstract]:With the cultivation of practical ability gradually becoming an important link in the teaching of law, the practice teaching of law clinic, which pays attention to the cultivation of students' practical and operational ability, has been popularized in universities and colleges in which the major of law has been set up in the whole country since 2000. The practice teaching of law clinic is very different from traditional law education in teaching place, teaching content, teaching method and teaching evaluation system. Compared with the traditional law teaching, it has great advantages in improving the legal practice operation ability of law science students, but it is also restricted by many factors, such as its own defects, external environment, fuzzy positioning, objective conditions and so on. We should perfect the practice teaching of law clinic from the aspects of scientific orientation, team building, fund and case source development and system guarantee.
【作者单位】： 中央民族大学法学院;湖北民族学院法学院;
【基金】：湖北民族学院校级重点教研课题“民族地区高等学校法学专业“卓越法律人才”培养模式研究——以湖北民族学院为例”的阶段性研究成果(项目编号:2012JY005)
【分类号】：G642;D90-4

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2218077