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法律思维能力培养是案例教学法的核心

发布时间:2018-10-05 07:04
【摘要】:案例教学法是一种非常重要的教学方式。在法学教育中,案例教学法既可以培养学生理论联系实践的能力,又能培养学生的法律思维能力。在教学改革中,我们应当树立正确的教学观,转变传统的知识传授型的教学方式,实施案例教学法,重点以培养学生思维能力和实践能力为核心。
[Abstract]:Case teaching is a very important teaching method. In law education, case teaching method can not only train students' ability of combining theory with practice, but also cultivate students' ability of legal thinking. In the course of teaching reform, we should set up a correct teaching concept, change the traditional teaching method of imparting knowledge, implement the case teaching method, and focus on cultivating the students' thinking ability and practical ability as the core.
【作者单位】: 北京林业大学;
【分类号】:D90-4;G642

【参考文献】

相关期刊论文 前3条

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【共引文献】

相关期刊论文 前2条

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【二级参考文献】

相关期刊论文 前10条

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【相似文献】

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2 陈金钊;法律思维及其对法治的意义[J];法商研究;2003年06期

3 王t,

本文编号:2252461


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